幼儿期自我意识发展主要表现在自我评价、自我体验及自我控制的发展三个方面。其中，自我体验是一个人通过自我的评价和活动产生的一种情感上的状态。下列不属于自我体验特征的是（）

1价值观是我们在生活和工作中所看重的（），在整个动机活动中，它起到自我意识、自我评价、自我体验和自我调控的作用。 2生理自我是自我最原始的形态，指个体对自己本身各种（）特征的认识、评价和体验。 3大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是（） 4幼儿自我控制能力的发展主要表现在（）和自制力的发展方面。 5（）学生的自我体验最为强烈。 6“发展自我”就是要否定现在的自己，追求更优秀的自我。 7影响自我意识发展的因素有()。 8自我意识是指:对自身（）的认识与评价。 9小班幼儿自我评价主要依赖成人的评价。 10个体自我意识的发展过程包括（）

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