法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、（）的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

1法治素养，则是人们的（）的综合表现，是人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。 2法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。（） 3法治思维是指以法治价值和（）为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。 4参与法治实践是学习法律知识的有效途径，只有通过参与各种法律活动，在实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题，才能养成自觉的法治思维习惯，提升法治素养。参与法治实践的方式和途径有（）。 5法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。法治思维是一种融法律的价值属性和工具理性于一体的特殊的高级法律意识。法治思维包含以下几层含义： 6法治思维的要义是把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式，做到在法治之下，而不是法治之外，更不是法治之上。（） 7学习思想道德修养与法律基础，有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到（）。 8“法律至上”是法治思维的重要内容，下列不属于“法律至上”的是：（） 9“一个对法律知识一无所知的人，不可能形成法治思维”，这句话告诉我们培养法治思维需要（） 10思想道德素质和法治素养形成的途径与方法包括（）

1水稻种子发芽的最适温度是（）。 2水稻种子发芽的最适温度为28—32度。 3水稻肥床旱育秧有哪些特出优点？ 4水稻苗瘟的主要病因（） 5水稻纹枯病的病原菌为（）。 6水稻缺锌会出现痤篼。 7汉魏时期，品评之风盛行，“人人自谓握灵蛇之珠，家家自谓抱荆山之玉”曹王在《典论论文》批判了（）的风气。 8汉代乐府诗对歌谣社会作用的定位遵循的思路是（） 9汪曾祺的小说《受戒》采用的叙述方式是（） 10汉代的教育行政由谁兼管（）

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