张宗麟先生提出生活教育的三大主张：“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。（）

1杜威的教育主张是（）①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造 2中国著名教育家陶行知先生在他的“生活教育论”中主张“教学合一”。() 3赫尔巴特提出“教学永远具有教育性”，即强调教育教学中德育的首要地位（）。 4提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（） 5（）提出了“生活教育论”，其核心是（）。 6美育即艺术教育。（） 7（）是确保学校教育教学秩序和学生学习生活秩序的重要措施。 8在我国现行的教育体系中，学前教育即幼儿教育。 9教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（）。 10教学是学校教育的（）工作。

1比如，设计一句广告口号，构筑一条企业理念，命名一种新产品是头脑激荡法的哪一步骤 2毛宗岗对《三国志演义》评点的理论内容体现在（） 3毛宗岗总结《三国志演义》的艺术结构特色体现在（） 4毛宗岗与其父关于塑造艺术形象的理论主要表现在（） 5毛宗岗《读三国志法》中提到的三国中三绝是（） 6毛宗岗《读三国志法》中用哪些名著对比《三国》 7民办学校对举办者投入民办学校的产权、国有资产、受赠的财产以及办学积累，享有（） 8民意调查法是一种通过公众态度和（）的变化来测评广告活动效果的评估方法。 9民办教育投资的主要来源是（） 10民国初年制定的学制是（）

1我国古代第一篇完整系统的创作论是（）作品 2我国古代的文体论产生、形成于魏晋，而成熟于南北朝，具有集大成意义的则是（）的文体论。 3我国古代文论中的创作论的研究，主要基于（）时期。 4我国古代文学理论发展史的第一个高峰是（） 5我国古代文学思想和理论的萌生期（） 6我国古代提出“礼、刑”两点措施治理天下的学者是（） 7我国古代思想家孟子的人性观是（） 8我国古代小说理论主要靠（）作为表现形式 9我国古代学制和近代学制分别产生于（） 10我国古代学制产生于（），近代学制产生于（） 11我国古代农业推广以（）为主。 12我国发生的亚洲玉米螟主要有（）。