热敏电阻式冷却液温度传感器与发动机ECU连接，点火开关闭合，用电压表测得传感器端子电压是（）。

1压电式传感器是属于（）型传感器 2发动机转动时，检查霍尔传感器B和C端子间输出信号应为（）。 3压电式振动传感器输出电压信号与输入振动的（）成正比。 4测量温度应选用的传感器是（）。 5无触点电子点火系采用点火信号传感器取代传统点火系中地（）。 6汽车传感器按功能分为汽车控制用传感器和汽车性能检测用传感器。以下（）不属于汽车控制用传感器。 7温度传感器的温度敏感元件通常是（）。 8暂态低电压的传感器属于 9电容式传感器是将被测量的变化转换成（）变化的一种传感器。 10调频式电涡流传感器的解调电路是（）。

1母差保护当接收线路保护GOOSE断链时，采集的线路保护失灵开入应（） 2母差保护在二次回路测量电阻偏大时可采取（）措施。 3母差保护的某间隔“间隔投入软压板”必须在该间隔无电流的情况下才能退出 4母差保护的某间隔“间隔投入软压板”必须在该间隔无流情况下才能退出。 5母差保护在电流互感器二次回路不正常或断线时可跳闸。 6母差保护插值同步算法在（）采样方式下适用 7母线上连接元件倒闸前或母联操作回路失电后，应投入母差屏（），正常运行时退出 8母线保护、断路器失灵保护作现场定检工作前，只要填写工作票，履行工作许可手续既可进行工作。 9母线事故，未查明明显故障点，应（）方式恢复母线及元件运行。 10母差保护，当任一运行间隔合并单元投入检修状态，则母差保护退出运行

1高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。（） 2高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和（） 3高等教育目标既具有主观性，又具有客观性。（） 4高等教育目标具有主观性、客观性和（） 5高等教育的重要本质特征是（） 6高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（） 7高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（） 8高等教育的大众化就是指接受高等教育人数的大量增加。（） 9高等教育的办学形式结构概括为（）。 10高等教育的办学形式结构概括为（） 11高等教育的任务是培养具有（）和（）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设 12高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。