超星尔雅学习通《科研方法及应用（南开大学）》2023章节测试答案

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超星尔雅学习通《科研方法及应用（南开大学）》2023章节测试答案

为何学习本课程？

1.专业知识学习和积累是（B）阶段的重要任务。

A、高中

B、本科

C、研究生

D、工作

2.同学们可以根据自己的兴趣爱好、专业基础、操作技能、沟通能力等因素进行综合判断，判断自己未来选择什么职业。对

3.万物有序，万事皆有规，掌握方法最要紧。对

4.在与同学组队完成作业时，只能选择相同专业的同学。错

科研特征与魅力

1.技术发明的目的是（C）。

A、改造旧事物

B、发现新原理

C、开发新技术

D、创立新产业

2.以下内容中，（D）不属于科研的实践内容。

A、科学发现

B、技术发明

C、工程应用

D、理论研究

3.（A）是实现生产力飞跃的最后阶段。

A、工程应用

B、科学原理

C、技术创新

D、工艺改造

4.以下选项中，（B）体现了科研的魅力。

A、科研探索的不确定性，会激发人的决心、斗志和期望

B、有效应用科研方法，会使课题研究增效并取得优秀成果

C、科研探索的挑战性，会给予研究者很大的创新空间

D、合理利用科研成果，会极大地推动社会生产力的发展

5.科研最显著的特征是（AC）。

A、继承性

B、排他性

C、创新性

D、稳定性

如何做科研准备

1.关于本科生创新，不必刻意重视（C）。

A、创新意识的激发

B、科学精神的树立

C、竞赛奖项的获取

D、探究技能的培养

2.创新的三层含义包括（ABC）。

A、改变

B、创造

C、修正

D、更新

3.本科生要想参加科研，应当具备（ABCD）条件。

A、学有余力，不为学习成绩而担忧

B、有很强的自学吸纳能力，做事不拖延

C、有求实钻研的决心、勇气和毅力

D、有良好的团队协作以及沟通能力

4.在科研中遇到挫折，应当认真分析原因，不应轻易放弃。对

5.在理论学习和实验操作过程中主动、自觉地培养问题意识，会较有成效地促进研究能力的提高。错

科研工作者

1.按照“爱因斯坦分类法”，可将科研工作者划分为：献身型、表现型和（B）三类。

A、推测型

B、谋生型

C、培根型

D、I型

2.科研工作者需要具有的品格有：对科学的热爱、（）、执着追求目标和（BC）。

A、喜爱推理

B、强烈的好奇心

C、高度的社会责任感

D、热爱和平

3.贝弗里奇分类法中“条理型”科研工作者，指研究者主要运用的研究方法是归纳法，其特点是注重在实验的基础上抽象和概括事物之间关系，通过归纳推理，判明数据之间的逻辑并得出结论。对

4.“推测型”和“条理型”，是指科研工作者的两个极端类型。对

科研道德规范

1.恪守科研道德是科研工作者获得创新性科研成果的（C）条件。

A、可选

B、无关

C、必备

D、次要

2.科研诚信的基本原则包括：（D）、精确、客观、高效等4部分内容。

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