{"errcode":"0","errmsg":"","corewords":"唱唱|教学方法|能力|英语学习|童谣|孩子","like":"","data":"
公司的优势：
-混合式教学
萝拉教师一对一教学，父母轻轻松松，孩子喜欢
与西方维持同歩，英语学习先从唱唱逐渐
-唱玩英语
多维度科学合理反复，可以让宝宝唱初中、在玩中学习、教学做合一
-丰富多彩教学工具
幼儿英语启蒙版“巧虎”，多种多样学习培训，助推孩子启蒙教育
教育理念：
第一家引入美国哈佛大学Arts and Passion-Driven Learning教育理念，青睐回归教育源头，以艺术为媒介，引燃孩子的终生学习热情
课程设置
-“Sing-Play-Do”课程设置
根据“辨音-了解-记忆力”的英语听力金字塔原理，结合TPR全身反应、律动认知、互动交流、实体实际操作、具象化思索等教学方式和方法，唱唱“Sing-Play-Do”课程设置
1.Sing
美国英国正版音材料磨耳朵，传统童谣吟诵；重视听声，辨音练习，塑造节奏性
2.Play
选用TPR教学方式，加强律动感知、亲子活动；塑造健身运动、歌曲、等认知能力
3.Do
选用创意手工制作、牌组、儿童绘本等实体实际操作，追忆童谣；认知能力了解童谣具体内容，塑造批判思维能力
教学方法
唱唱启蒙英文将CBI教学方法与TPR教学方法紧密结合。根据童谣来协助孩子合理键入、自然系的英语
-CBI教学方法
具体内容借助教学方法：将英语学习同童谣结合在一起，根据童谣来协助孩子得到英文能力；多元化地展现教学内容，激起孩子对于英语方式的探索。
-TPR教学方法
重视英语学习里的互动交流方式，确立学英语的目地，启迪孩子的学习自主性，激发孩子能动性，激起孩子对英语学习的浓厚的兴趣
课程内容展现
-24个主题，全覆盖科学合理塑造孩子的认识能力、观查能力、沟通交流能力、想像力、想像力、推动逻辑思维、语言表达、情感上的发展趋势
唱唱启蒙更新公告
提升客户授课感受
"}
唱唱启蒙英文，儿童英语启蒙早教优选课程内容
公司的优势：
-混合式教学
萝拉教师一对一教学，父母轻轻松松，孩子喜欢
-视频语音启蒙教育
与西方维持同歩，英语学习先从唱唱逐渐
-唱玩英语
多维度科学合理反复，可以让宝宝唱初中、在玩中学习、教学做合一
-丰富多彩教学工具
幼儿英语启蒙版“巧虎”，多种多样学习培训，助推孩子启蒙教育
教育理念：
第一家引入美国哈佛大学Arts and Passion-Driven Learning教育理念，青睐回归教育源头，以艺术为媒介，引燃孩子的终生学习热情
课程设置
-“Sing-Play-Do”课程设置
根据“辨音-了解-记忆力”的英语听力金字塔原理，结合TPR全身反应、律动认知、互动交流、实体实际操作、具象化思索等教学方式和方法，唱唱“Sing-Play-Do”课程设置
1.Sing
美国英国正版音材料磨耳朵，传统童谣吟诵；重视听声，辨音练习，塑造节奏性
2.Play
选用TPR教学方式，加强律动感知、亲子活动；塑造健身运动、歌曲、等认知能力
3.Do
选用创意手工制作、牌组、儿童绘本等实体实际操作，追忆童谣；认知能力了解童谣具体内容，塑造批判思维能力
教学方法
唱唱启蒙英文将CBI教学方法与TPR教学方法紧密结合。根据童谣来协助孩子合理键入、自然系的英语
-CBI教学方法
具体内容借助教学方法：将英语学习同童谣结合在一起，根据童谣来协助孩子得到英文能力；多元化地展现教学内容，激起孩子对于英语方式的探索。
-TPR教学方法
重视英语学习里的互动交流方式，确立学英语的目地，启迪孩子的学习自主性，激发孩子能动性，激起孩子对英语学习的浓厚的兴趣
课程内容展现
-24个主题，全覆盖科学合理塑造孩子的认识能力、观查能力、沟通交流能力、想像力、想像力、推动逻辑思维、语言表达、情感上的发展趋势
唱唱启蒙更新公告
提升客户授课感受
