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赛事介绍
“挑战杯”全国大学生课外学术研究科技作品竞赛（下称“‘挑战杯’竞赛”）是由共青团、中国科学技术协会、国家教育部、全国学联和当地政府相互举办，中国著名大学、主流媒体协同进行的一项具备主导性、示范和集体性的全国性竞赛主题活动。自1989年第一届竞赛举行至今，“挑战杯”竞赛一直坚持“崇尚科学、追求完美真谛、勤奋好学、锐意进取、突破自我”的服务宗旨，在推动青年人自主创新优秀人才发展、推进高校德育教育、促进社会经济发展趋势等层面充分发挥了积极主动功效，在众多高校甚至社会发展上造成了普遍而优良的危害，被称作青年一代自主创新的“奥林匹克运动会”盛典。竞赛的发展趋势获得党和国家领导干部朋友的亲近关爱，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写的了杯名，赵少华、李岚清等党和国家领导干部朋友题字鼓励。
——吸引住众多高校学员相互参加的高新科技盛典。从最开始的19所高校进行，发展趋势到1000多家高校参加；从300多的人的小争霸赛发展趋势到200多万元在校大学生的试炼场，“挑战杯”竞赛在广大青年学员中的知名度和影响力明显提高。
——推动杰出青年优秀人才出类拔萃的自主创新摇蓝。竞赛获奖者中早已造成了俩位长江学者，6位国家重点实验室责任人，20多名专家教授和博导，70%的学员得奖后再次修读更高层次人才的文凭，近30%的学员出国学习。她们中的意味着角色有：第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技创新一等奖获奖者、中国十大优秀青年、北京市中星微电子有限责任公司老总邓中翰，第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“我国优秀青年高新科技成果奖”获奖者、安徽省中国科技大学讯飞信息高新科技有限责任公司首席总裁刘庆峰，第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国大学生五四纪念章”模范、南京航空航天大学2007级博士生胡铃心等。
——正确引导高校学员促进现代化建设的关键方式。经验交流会、转让技术、高新科技自主创业，让“挑战杯”竞赛从象牙之塔迈向社会发展，促进了高校科研成果向实际生产主力的转换，为社会经济发展趋势作出了积极主动奉献。
——推进高校德育教育的实践活动课堂教学。“挑战杯”早已产生了国家、省、高校三级比赛规则，众多高校以“挑战杯”竞赛为水龙头，不断完善活动主题，扩展工作中媒介，把教育创新列入教育规划，使“挑战杯”竞赛变成在校大学生参加自主创新主题活动的关键服务平台。
——展现全体人员中华民族莘莘学子自主创新风彩的靓丽演出舞台。中国香港、澳門、中国台湾诸多高校积极开展竞赛，派遣访问团报名参加观看和展现。竞赛变成两岸四地青年人莘莘学子展现自主创新风彩的演出舞台，提高相互掌握、加重互相情感的有效途径。
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