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基本简介
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4.趣味小游戏，大量的阅读積分能帮鱼儿更强的发展。
1.我想爱看不一样学年的本人阅读情况汇报该怎么选择?
在“阅读汇报”网页页面显示屏有右上角，有学年选择键，能够 根据选择系统设置好的时间范围查询不一样学年的阅读汇报。
2.我的本人阅读汇报里边有七个一部分，他们各自纪录了什么內容?我该怎样讲解?
第一部分：阅读基本情况。纪录了学生本学期阅读情况，包含本学期阅读这书、篇幅、总体目标达成率这些;
第二一部分：阅读质量检查。学生认证题答题的准确度，根据看答题准确度能够 分析判断学生阅读的细致度。
第三一部分：阅读评析。根据数据信息显示信息的学生阅读过的书籍的种类或主题风格，能够 剖析该学生的阅读选择性，得知该学生的专业知识平衡度状况。
第四一部分。阅读思维逻辑剖析。这些的內容是根据工作能力拓展题的答题情况评定学生的阅读工作能力水准。分为五个层面：信息内容提娶实际意义搭建、词义推理、机构概述和点评鉴赏。五个层面考察的工作能力点是逐渐层递的，根据剖析学生的答题数据信息能够 基本得到学生的阅读工作能力发展趋势状况。
第五一部分：阅读总数。应用图型形象化展现了学生本学期的阅读量和阅读積分。
第六一部分：阅读推荐书单。学生本学期在服务平台上根据认证的全部已阅书籍信息内容及答题纪录。
第七一部分：手记目录。学生本学期在服务平台上写过的全部手记纪录。
