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IDEA敦育核心理念自始至终围绕恩启康复治疗敦育课程内容。
【IEP】某些化（Individualized)教学工作计划
4名技术专业鉴定师历经6钟头全方位评定1名孩子，权威专家、教师、家长和鉴定师依据评定結果相互制订合乎孩子要求的【IEP】某些化教学工作计划，是康复治疗教育质量的确保。
【IFSP】某些化（Individualized)家中适用方案
包含入户口适用、家长研讨会、个人行为技术培训课，进一步提升孩子专业技能广泛的实效性和孩子家中的生活品质。
【结合的（Inclusive)康茛文化教育】
包含一对一个训课、工作组课、团体课、课余课堂教学和普幼、普小对接课程内容，依据孩子工作能力挑选至少限定的课程内容，保证 孩子享有相对性比较宽松的教学环境。
【根据数据信息（Data-based)具体指导IEP某些化教学工作计划】
包含一季度评定、当堂评定、少年儿童成长记录，并且用数据信息检测教学计划和学习成果。
科学循证医学的（Evidence-based)教育理论和方式 设置的课程内容使教师、家长和孩子互相朴给产生均衡的康复治疗课堂教学绿色生态(Ecological)闭环控制，并重视康复治疗教学目标专业技能的应用性（Applied），关键塑造孩子如今和将来用的上的专业技能。
