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正版书   追求理解的教学设计(第二版) 格兰特·威金斯,杰伊·麦克泰格著  教师用书华东师范大学教育书籍

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认准正版 追求理解的教学设计第二版 格兰特威金斯 杰伊麦克泰格 课改理念 核心素养 深度学习教师用书大概念教学课程体系建设评估

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追求理解的教学设计 第二/2版 格兰特·威金斯 杰伊·麦克泰格 课改理念 核心素养 深度学习 正版 华东师范大学出版社

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追求理解的教学设计(第二版)格兰特·威金斯,杰伊·麦克泰格

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理解为先模式—单元教学设计指南(一)[美]格兰特·威金斯 杰伊·麦克泰

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理解为先模式——单元教学设计指南(2) (美)格兰特·威金斯,(美)杰伊·麦克泰 著 盛群力,刘徽 编 沈祖芸,陈金慧,张强 译

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基于设计的学校教育:使命、行动与成就 [美]格兰特·威金斯,[美]杰伊·麦克泰格 著

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追求理解的教学设计 第二版 格兰特·威金斯 杰伊·麦克泰格 核心素养课程评价 深度学习 华东师范大学出版社 9787567556584 XZ

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让教师学会提问 中国轻工业出版社 (美)麦克泰格(Jay McTighe),(美)威金斯(Grant Wiggins) 著;俎媛媛 译 著 育儿其他

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【团购优惠】追求理解的教学设计(第2版)第二版 格兰特威金斯 杰伊麦克泰格 课改理念 核心素养 深度学 学生课程教材华东师范大学

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华东师范大学教育书籍 套装共2册 大夏书系:教师如何做课题+追求理解的教学设计 核心素养培养能力提升 李冲锋 格兰特威金斯著

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追求理解的教学设计(第2版)格兰特威金斯,杰伊麦克泰格 教育理念 教育工作者的课程体系建设评估设计【新华书店旗舰店】

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让教师学会提问:以基本问题打开学生的理解之门 (美)麦克泰格(Jay McTighe),(美)威金斯(Grant Wiggins) 著;俎媛媛 译 著

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追求理解的教学设计 第二版 格兰特·威金斯 杰伊·麦克泰格 9787567556584 华东师范大学出版社

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