期末了，每个班级环节的教导主任得下手提前准备写学生评语了。期终评语非常重要，它汇总了学生一学期的表现，包含日常表现和学习培训表现，还包括优点和不足。教师必须掂量措辞，不仅精确指出学生的问题所在，又要激励学生，最好是让学生见到评语后能有一定的感受和行为。下边是笔者梳理的小学生期终评语，可以来看一下哦。

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1、充满自信，并奋发努力，一切困难都是会得到解决。

2、精神实质的浩瀚无垠，想像的活跃性，内心的努力，小孩，这是你取得成功的确保。

3、如今磨炼便是未来取得成功的资产。我希望在新的一千年里，全面的发展，学有所用。

4、勤奋是奇才的摇蓝，辛勤耕耘是才智的原动力。我希望做一个勤奋好学的好宝宝。

5、小孩，你学会了爱惜别人的给与，教师为你的发展而发自内心地开心。

6、在学习方面你很有可能尝到勤奋后成功的喜悦，在其他层面多去尝试一下，好么?

评语要怎么写

1、求真务实，客观公正

即在鉴定时，即要看学生的思想意识，又要看其个人行为和心态;即要看学生在学校内的表现，又要看学生在家中和校外教育的表现；即要看学生分别原来基本，更须留意掌握一个阶段至今学生的发展情况。写时即要毫无疑问发展，也需要适当指出缺陷，并诚挚提出要求期待。

2、能体现学生的个性特征

写评语抵制一刀切，给出色学生写评语，并不是一律以“学习刻苦用心，成绩优异”来点评，反而是分辨“勤学苦练”或是“巧学”，“创造型”或是“效仿型”等。对中等水平学生不因“一般”二字归纳，反而是把握住她们不“一般”的优势。有的学生成绩一般但思维敏捷，解答问题有个人见解;有的沉默寡言，但却默默地为团体做善事这些;对学困生，更应把握住她们细微的的进步，给与毫无疑问，勾起他们的自尊。

3、语言表达简约确立，掌握分寸

评语规定简明扼要，恰似此人，确立清晰，把握分寸。对好学生常用一些褒词，对后进生也不要吝啬，对差等生也不随意用“道德沦丧”等词，自然也不能闪烁其辞，故作高深，将偷窃的行为写出“手和脚灵便”，反而是用恰到好处的词下结论，用真诚的语言表达提期待，那样才有教育作用。

汇总：

使用方法

1、点一下本网页页面的【高速下载】，将文件保存在桌面上或是C盘，便捷搜索

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