《口语交际：名字里的故事》PPT优质课件 详细介绍:
部编版三年级语文上册《口语交际：名字里的故事》PPT优质课件，共7页。
《口语交际：名字里的故事》PPT课件包含交际内容、交际方法、交际范例等内容。
本次口语交际以“名字里的故事”为主题，把从长辈那里了解到的自己名字的含义或来历和同学交流；也可以讲讲自己了解到的其他人的名字的含义或来历。
1.抓住讲话的主要内容。
首先确定要介绍的主题，可以是自己的名字、家人的名字或其他人的名字。
2.小组交流，大胆展示。
在小组内要勇于发言，把自己了解到的信息讲清楚，讲明白。
3.听别人讲话的时候，要礼貌地回应。
如果有感兴趣或不理解的内容，可以向讲的同学提出来，进一步了解。
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口语交际教学和口语交际可以划等号。
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重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力，也要鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。
“听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。”是第二学段的口语交际教学目标。
“听人说话能把握主要内容，并能简要转述。”是第三学段的口语交际教学目标。
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为了实现故事的口语化，同学们可以从（）方面出发。
非语言交际与语言交际是跨文化交际的两种渠道，它们之间是平行关系。
口语交际教学主要是培养和提高三种能力：专注敏锐的倾听能力、清楚流利的表达能力、积极互动的应对能力。
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