《我的心爱之物》PPT下载
第一部分内容:课时目标
能在习作中介绍一件心爱之物,并围绕心爱之物写出自己的喜爱之情。
心爱之物是什么?
什么样子?
怎么得到的?
为什么会成为心爱之物?
... ... ...
我的心爱之物PPT,第二部分内容:范文
乐 乐
每个人都有自己的心爱之物。有的人的心爱之物是美味可口的菜肴,有的人的心爱之物是有趣的小玩具,有的人的心爱之物是小巧玲珑的橡皮……而我的心爱之物则是妈妈送给我的生日礼物——一只可爱的小玩具熊。
它长着一个圆圆的脑袋,两个半圆的耳朵,一双明亮的眼睛正中有一个三角形的小鼻子。嘴巴呈弯曲状,似乎在对我咧嘴大笑呢!它的脖颈上系着一个用一条绣着无数棕色小熊的布绑着的蝴蝶结,活像一位彬彬有礼的绅士。它
开门见山,引出下文。
在小作者的笔下,小熊憨态可掬的可爱样子跃然纸上。
还有两只胖乎乎的小手和两只短脚,可爱极了!
我给它取了一个活泼的名字:乐乐。
乐乐是我学习上的忠实好友。当我学习遇到难题,却又不想去请教同学老师时,只要一看到乐乐那鼓励的眼神,我的懒散便顿时烟消云散。当我考试取得了好成绩,正在沾沾自喜时,乐乐更像一位老师,目光炯炯地注视着我,仿佛在说:“你要继续努力,千万不能骄傲。”当我因考不好而气馁时,乐乐摇身一变,成了我的好伙伴,说道:“成绩并不代表一切。它只是检测你在学习过程中的表现,看看你掌握
具体写了“乐乐”警醒我、陪伴“我”度过开心和忧伤,给“我”以启发,所以是“我”的心爱之物。
总评:
习作详细地记叙了“我”的心爱之物是什么、什么样子、怎么得到的和成为“我”心爱之物的原因,字里行间流淌着作者的喜爱之情。在习作的最后,小作者写出了自己的一些感悟,又把习作拔升到了一个新的高度。
通过这次写作,我们学会了抓住题目中“心爱”这一中心来进行写作,也就是学会了找作文题的题眼。这样一来,我们以后写作文就不会再出现跑题的现象了!同时,我们在写作文的时候要写出自己的真情实感。
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