《妈妈睡了》PPT优秀课件
第一部分内容:想一想
同学们,你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗?今天,我们学习的课文中的主人公,就在看妈妈睡觉时,发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。
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妈妈睡了PPT,第二部分内容:生字乐园
紧 润 等 吸
紧张 紧密 光润 润湿 等待 等候 吸取 吸收
粘 汗 额 沙 乏
粘锅 粘贴 汗水 出汗 额头 额角 沙子 沙滩 疲乏 乏力
哄
组词:哄人 哄骗
造句:这件事你是哄骗不了我的。
书写指导:左窄右宽,“共”上横短,下横长。
先
组词:先人 首先 先进 领先
造句:我们班的毛毛的成绩一直遥遥领先。
书写指导:第一笔撇短,竖在竖中线上,下横长在横中线上。
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妈妈睡了PPT,第三部分内容:课文解读
思考:睡梦中的妈妈什么样?
睡梦中的妈妈( )。
睡梦中的妈妈( )。
睡梦中的妈妈( )。
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
为什么说睡梦中的妈妈很美丽?
妈妈睡得很香,就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。“睡”字用得非常恰当。运用拟人化的手法,写出了睡梦中妈妈的安静,妈妈的美。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
为什么说睡梦中的妈妈很温柔?
这句话运用拟人的修辞手法,一个“笑”字,把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。
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妈妈睡了PPT,第四部分内容:知识拓展
读一读
人有两个宝
人有两个宝,双手和大脑。
双手会劳动,大脑会思考。
动手不动脑,啥也学不好。
动脑不动手,本领学不牢。
动手又动脑,才能有创造。
创造靠劳动,全用手和脑。
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妈妈睡了PPT,第五部分内容:课堂练测
1.我会填。
(1)“闭”是________结构的字,部首是_____。
(2)“沉”是________结构的字,音节是________。
(3) “窗”是________结构的字,音节是________。
2.照样子,写词语。
例:又高又大
又大又圆 又高又壮 又白又胖 又红又甜
3.回顾课文,把下面的句子补充完整,不会写的字用拼音代替。
(1)妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。
(2)风儿在树叶间_______,发出________的响声。
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妈妈睡了PPT,第六部分内容:习题解析
1.朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。
(1)思路提示:本文表达了母子之间的爱,朗读时可以用比较轻柔的语调、比较舒缓的语速来读。读第2自然段时,要读出赞美的语气;读第3自然段时,要读得轻一些、慢一些。
(2)参考答案:“睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、劳累的,是在梦中惦记着孩子,准备醒来给孩子讲故事的好妈妈。
2.读一读,照样子说一说,看谁说得多。
参考答案:(雪亮)的眼睛(炯炯有神)的眼睛(大大)的眼睛
(圆溜溜)的眼睛(蓝色)的眼睛
(柔顺)的头发(金黄)的头发(黑亮)的头发(卷曲)的头发(花白)的头发
3.你看过妈妈睡觉的样子吗?说一说。
参考答案:我看过妈妈睡觉的样子。睡梦中的妈妈非常美丽,她的眼睛紧紧地闭着,睫毛弯弯的,脸蛋特别红润,像红红的苹果。有时候,她的嘴角会露出笑意,也许是她做了一个美好的梦。
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