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《千人糕》PPT免费课件

第一部分内容：第1课时

字词识记

读一读

米糕 特别 好嘛 买过

米粉 熬糖 甘蔗汁

甜菜 就算 销售 劳动

的确 应该

重点字书写指导

能

结构：左右

书写指导：第三笔是竖，不能写成撇；两个“匕”上小下大。

整体感知

读课文，回答问题：

“千人糕”指的是什么？

“千人糕”是怎么来的？

课文可以分为哪三个部分内容？

要吃千人糕，孩子很好奇

平常一块糕，制作不容易

爸爸来总结，孩子受教育

... ... ...

千人糕PPT，第二部分内容：第2课时

课文品读

要吃千人糕，孩子很好奇

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”

这一段在文中有什么作用？

结构上，总起全文

内容上，开门见山地引出“千人糕”

爸爸，什么是千人糕？

需要很多很多人才能做成的糕。

孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？ 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”

以问代答，引导孩子思考“千人糕”是如何制成的，引出自己对“千人糕”的见解

... ... ...

课文主题

本文主要通过爸爸和孩子之间的3组对话来展开叙述，在对话中介绍了“千人糕”的制作过程，让人体会到“千人糕”的来之不易，明白要尊重他人劳动、珍惜他人的劳动成果。

课堂练习

一、联系上下文，看拼音写词语。

1.奶奶一大早就出门 mǎi cài（ ）去了。

2.只有付出 láo dònɡ（ ），cái nénɡ（ ）有所收获。

3.西瓜这 ɡān tián（ ）的wèi dào（ ）让人久久回味。

二、用加点词语造句。

1.这的确应该叫“千人糕”啊！

2.难道它的味道很特别吗？

课后习题

默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

农民犁好地，播下种子育苗，种子发芽出秧后移栽，然后要灌溉、施肥、除草、防虫……稻谷成熟后要收割，脱壳再磨成粉。

农民种植甘蔗、甜菜，收获后卖给加工厂，工人将甘蔗、甜菜榨成汁，再将汁水熬成糖。米粉和糖和在一起做成米糕后，工人对其进行包装，司机再将包装好的米糕运输到各大食品市场，销售人员进行销售。人们吃到的米糕就是这样得来的。

课外练习

1.正确书写本课生字新词。

2.自由选择一种物品，了解它的劳动过程，并搜集相应的图片，组织一次关于珍爱劳动成果的活动。

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