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《飞向蓝天的恐龙》PPT(第1课时)

第一部分内容：学习目标

1.认识“钝、仅、描、隧”等13个生字，会写“笨、钝、谈、鸽 ”等15个生字。理解生字组成的词语。 (重点)

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。 (重点)

3.了解课文主要内容，激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。(难点)

我们都知道恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了，然而有谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢?这节课就来解开这个谜团。

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飞向蓝天的恐龙PPT，第二部分内容：作者简介

徐星：(1969.7—)，汉族，新疆伊犁人，理学博士，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员，民盟中科院副主委，英国《皇家学会学报—生物辑》和《中国地质学报英文版》编委。主要从事中生代爬行动物化石及地层学研究。

主要作品有《未亡的恐龙》等。

小资料

赫胥黎：(1825-1895)，英国著名博物学家。在达尔文发表《物种起源》一书后，他竭力传播进化学说，是第一个提出人类起源问题的学者。在比较解剖学、海洋生物学、人类形态学和古生物学等方面做出了杰出的贡献。

主要著作《人在自然界中的地位》等。

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飞向蓝天的恐龙PPT，第三部分内容：我会认

钝 仅 描 隧 衍 吨 斤

颅 膨 捷 栖 辟 崭

识字方法

形近字识记法

钝（钝角） —— 吨（几吨）

加一加识记法

卢 + 页 = 颅 组词：头颅

山 + 斩 = 崭 组词：崭新

笨

组词 笨重 愚笨 笨拙

造句 海狮看起来很笨重，行动却很灵活。

写法 左窄右宽，“本”的捺要舒展。

钝

组词 迟钝 钝角 愚钝

造句 一个人不经常反省，头脑会变得迟钝。

写法 第一笔撇稍长，“屯”的竖弯钩宜舒展有力。

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飞向蓝天的恐龙PPT，第四部分内容：词语解释

五彩斑斓：形容灿烂多彩。本文指孔雀的羽毛颜色绚丽，非常漂亮。

造句：春姑娘迈着轻盈的步伐，把五彩斑斓的鲜花撒向大地。

欣喜若狂：高兴得快要发狂，形容非常高兴。

造句：听到妈妈要带我去泰山游玩的消息，我欣喜若狂。

茹毛饮（yǐn）血：是用来描绘原始人不会用火，连毛带血生吃禽兽的生活。指处在没有开化的状态。

造句：在原始社会，我们的祖先过着茹毛饮血的生活。

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飞向蓝天的恐龙PPT，第五部分内容：自读提示

1.把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。

2.想一想：恐龙是怎样飞向蓝天的？

朗读第1自然段，找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们之间有什么关系.

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

第1自然段告诉了人们一个什么样的重要信息呢？

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

“一支”表明不是全部，“漫长的演化”指经历了长时间的演变过程，体现了作者用词的准确性。

恐龙与鸟儿无论从外形上，还是从生活习性上，我们都觉得两者之间毫不相干，但是早在19世纪，英国学者就发现恐龙与鸟类有许多相似之处，他们相似在哪里呢？为此科学家们又做了些什么呢？ 朗读2自然段，用简单的表格来演示科学家们的研究历程。

如何理解“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔”？

“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。辽西发现的有羽毛印痕的恐龙化石，为科学家们提出的“鸟类由恐龙演变而来的假说”提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程。

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飞向蓝天的恐龙PPT，第六部分内容：课堂练习

一、看拼音，写词语。

kǒnɡ lónɡ chí dùn suì dào niǎo yì

（ ） （ ） （ ） （ ）

shì j ì bèn zhòng háo bù xiāng gān

（ ） （ ） （ ）

二、选择合适的词语填空。

实现 出现 浮现 发现

1.谈起鸟类，我们头脑中自然会（ ）轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

2.地球上的第一种恐龙大约（ ）在两亿三千万年前。

3.随着越来越多精美化石的（ ），他们离这一愿望的（ ）已越来越近了。

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