《飞向蓝天的恐龙》PPT(第一课时)
第一部分内容：助读资料
资料袋
恐龙：出现在中生代时期的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。1841年，英国科学家理查德·欧文 在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴”。
学习目标
1.会写本课15个生字，会认12个生字，理解“欣喜若狂、茹毛饮血”等词语。
2.理解课文内容，弄清恐龙飞向蓝天的演化过程。(重点)
3.初步感知文意，了解课文内容。(重点)
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飞向蓝天的恐龙PPT，第二部分内容：自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍
十吨 公斤 脑颅 膨大 敏捷
栖息 开辟 崭新
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
读一读：人民解放军向敌人开炮，敌机被迫降（jiàng）落，敌人最终投降(xiáng)了。
理解词语
【凶猛】【笨重】【迟钝】【浮现】【五彩斑斓】
【漫长】【凌空翱翔】【后裔】【欣喜若狂】
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理。
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飞向蓝天的恐龙PPT，第三部分内容：我会写
笨
结构：上下
音序：B 部首：竹
组词：愚笨 笨鸟先飞
造句：大象虽然体型庞大，身体笨重，但是鼻子却很灵活。
书写指导：“竹”扁宽，“木”横短竖要长，撇和捺要舒展，一短横位置靠下。
钝
结构：左右
音序：D 部首：钅
组词：愚钝 拙嘴钝舌
造句：因为爷爷年纪大了，所以反应有些迟钝。
书写指导：“钅”旁撇长三横都要短，“屯”的横与上框要分开，竖弯钩的竖要长。
谈
结构：左右
音序：T 部首：讠
组词：谈谈 谈笑风生
造句：老师分别找李响和张宇谈话，解决他们之间的矛盾。
书写指导：“讠”旁要窄，“炎”上边的“火”稍小，捺变为一点，下边 “火”的撇和捺要舒展。
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飞向蓝天的恐龙PPT，第四部分内容：课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到科学家热爱科学的情感。
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