《鲁滨逊漂流记》PPT(第二课时)
第一部分内容:学习目标
1.有感情地朗读课文,了解课文主要内容。
2.了解鲁滨逊克服的困难,分析鲁滨逊的人物形象。(重点)
3.学习鲁滨逊面对困难积极的生活态度。 (难点)
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鲁滨逊漂流记PPT,第二部分内容:品读释疑
想一想:鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难?他是怎么解决的?
讨论交流:
“梗概”是按照什么顺序来写的?写了哪些内容?
“梗概”按鲁滨逊历险的时间顺序记叙。写了“遇险上岛”“ 建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。
有一次,鲁滨逊乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了, 同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。
“无名的、没有人居住”“乱石野草”的小岛,预示着什么?
这句话描写了无名荒岛上无人居住、到处是乱石野草,预示着鲁滨逊将要面临严酷的生存挑战。
鲁滨逊走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求救援。
可以看出他是一个怎样的人?
第4自然段具体描写了鲁滨逊是如何为自己选择安身之处的,他选择的地点有两个优势:一是条件宜居;二是便于请求救援。这表现出鲁滨逊遇事冷静、聪明能干的特点。
鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。破船上搬下来的食物很快吃光了,要想活下去,就得想办法。
“要想活下去,就得想办法”说明什么?
当意外来临时。鲁滨逊没有怨天尤人,灰心丧气,也没有不切合实际的幻想,而是很快接受了现实。 “想办法”说明鲁滨逊勇于面对困难,积极地行动起来应对困难。
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鲁滨逊漂流记PPT,第三部分内容:通过人物行为感受人物形象
鲁滨逊流落荒岛之后面临重重困难:没有地方住,没有食物,独自一人非常寂寞,野兽和野人的威胁。
鲁滨逊在荒岛上用木头和船帆搭成一个简陋的帐篷;到森林捕猎,到海边捕鱼,把山羊蓄养起来,并种植麦子;在空地上插杨柳桩子,把羊分开养;救了野人“ 星期五” ,经过教化,成了他的好帮手;把两只猫和一条狗,以及野人“ 星期五” 作为同伴。
就这样,鲁滨逊一一克服了所有困难。这说明鲁滨逊是一个不畏艰险、乐观向上、机智勇敢、聪明能干的人。
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鲁滨逊漂流记PPT,第四部分内容:结构主旨
课文主旨
本课内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居” “养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。
怎样介绍故事梗概
梗概,就是抓住主要情节进行介绍。读者通过梗概可以大致了解原著的主要内容。如,本文第一部分就是对《鲁滨逊漂流记》这部小说的梗概介绍,作者抓住“遇险上岛”“建房定居” “养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节做了概括性介绍。写好梗概要做到以下几点:1.通读全文,把握故事的主要情节。2.按照一定顺序来进行介绍。3.尽量减少细节描写,语言要高度概括。
举例: 《三国演义》全书通过错综复杂的斗争,揭示了宫迁内部、集团与集团之间,同一集团的不同势力之间,以权术和机变为手段的政治斗争,以利欲和霸权为目标的军事争夺,再现了三国时期动荡不安的现实。书中描写了数百次大大小小的战争,描写的特点是侧重于表现人的主观能动性和战略战术的运用。赤壁之战是该书描写的十分出色的一次战争。
这篇梗概一极其精炼的语言介绍了《三国演义》这部名著的主要内容。
课堂小结
本课包括“梗概”和“精彩片段”两大部分,“梗概”是长篇小说《鲁滨孙漂流记》的缩写,“精彩片段”是节选原著中的一个情节。课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”。塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。
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鲁滨逊漂流记PPT,第五部分内容:课堂拓展
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