《往事依依》PPT下载
第一部分内容:导入新课
于漪老师在这些优美的诗词中有什么收获?
书,给我以广阔的天地,编织我童年美丽的生活花环。
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往事依依PPT,第二部分内容:品读课文
你觉得作者小时候看山水画和《水浒传》插图时有趣吗?
可以从哪些词或句子看出来?
①“百看不厌”“凝视”“徜徉”“津津有味”等词语表现了“我”看画入迷的情景。
②“仿佛进入画中”“徜徉于山水之间”,表明“我”入神。
③“好像就是家乡长江边焦山一带”“身临其境”等词句,运用联想和想象,形象地写出了“我”入神的感受。(作者借助眼前的景物解读梁山泊背景的读书趣事。)
品诗
《千家诗》能让作者感到美不胜收,它到底美在哪里?
诗句语言优美,内容和意境总能让人浮想联翩。
品课
你还知道哪些描写四季景物的诗句,能不能背出其中的一两句?
(1)用横线画出描写老师诵读情状的语句,用波浪线画出表现学生感受的语句。
(2)想一想,作者写了两位老师上课的情景,却没有重复之感,为什么?
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往事依依PPT,第三部分内容:研读
作者是怎样把这几件事串联起来的?
题目“往事依依”是贯穿全文的纽带——开头有感而发,引出对几件往事的回忆——追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事——最后由事入理,抒发感悟。
从“依依往事”中可以看出作者成长的源头在何处?
学生时代所读的书编织了“我”童年美丽的生活花环,开阔了“我”的眼界,给“我”以美的享受和情感的熏陶,使“我”成为一个志趣高尚的人。
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往事依依PPT,第四部分内容:作业
学习本文的写法,以“最令难忘的一件事”为题,写一篇二百字左右的小短文。
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