《十五从军征》PPT
第一部分内容:关于“乐府”
“乐府”,原是古代掌管音乐的官署,汉武帝时规模较大。其具体任务是制作乐谱,收集歌词和训练音乐人才。歌词的来源有二:一部分是文人专门作的;一部分是从民间收集的。后来,人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府,或称乐府诗、乐府歌词,于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。
学习目标
朗读、理解、背诵这首古诗,体会汉语的韵律美。
整体感知课文内容,认识到战争给人民带来的苦难。
品味古诗的写作手法及特点,如在叙事中抒情、互文、引用典故、对偶等。
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十五从军征PPT,第二部分内容:预习检测
1、给下列字注音
冢 窦 雉 葵 舂 羮 贻
2、解释字词
松柏: 冢: 旅谷: 旅葵:
狗窦: 中庭: 雉:
3、背诵古诗
自学提纲
根据注释同桌互译课文。
关注诗人塑造的人物形象,揣摩人物的情感波动。
关注诗人眼中的景物。
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十五从军征PPT,第三部分内容:字词翻译
始:才。 归:回家。 道逢:在路上遇到。
道:路途。阿:在文章中是一个语音词
君:你,表示尊敬的称呼。遥看:远远的望去。
松柏(bǎi):松树、柏树。冢(zhǒng):坟墓。
累累:与“垒垒”通,形容丘坟一个连一个的样子。
狗窦(gǒu dòu):给狗出入的墙洞,窦,洞穴。
雉(zhì):野鸡 中庭:屋前的院子
生:长 旅:野的 旅谷:野生的谷子。
旅葵(kuí):即野葵。 舂(chōng):把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。持:用。
作:当作 羹(gēng):糊状的菜。 一时:一会儿就
贻(yí):送,赠送 沾:洒落。
十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中。
路上碰到一个故乡的村民,问:“我家里还有什么人?”
“远远看过去就是你家,松树柏树中的一片坟墓。”
走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。
用捋些野谷舂米来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜。
汤和饭一会儿都做好了,却不知应该送给谁一起分享。
走出大门向着东方张望,老泪纵横洒落在征衣上。
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十五从军征PPT,第四部分内容:合作探究
这首古诗是怎样表现人物悲剧命运的?
这首诗主要是通过对( ) 和( )的描写来刻画人物的悲剧命运。如作者选取了象征死亡的( )来暗示老兵亲人的死亡;通过对( )的庭院的描写,来说明老兵家园的残破。而( )则表现出老兵的孤苦伶仃;尤其是( )这一动作,更是写出了老兵悲痛万分的情态,催人泪下。
学习诗歌的写作手法及其主旨
1.想象
2.白描手法
3.对偶
主旨:通过写一个老兵战后归乡的所见所闻,反映了战争给百姓带来的不幸遭遇,揭露了战争的残酷性,抒发了老兵内心的复杂情感,引发读者对老兵的深切同情。
自我总结
学习了本课你有什么收获?
你喜欢本诗的哪一句?为什么?
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十五从军征PPT,第五部分内容:课堂练习
1.给下列加点字注音(7分)
舂谷 旅葵 狗窦 松柏 道逢 冢 羮
2.解释(10分)
狗窦: 羮: 道逢: 冢 : 始:
旅谷: 旅葵: 中庭: 贻: 沾:
3.翻译下列句子(10分)
兔从狗窦入,雉从梁上飞。
出门东向看,泪落沾我衣。
4.《十五从军行》选自( ),诗中描写老兵家中荒凉景象的诗句是:( );描写老兵回乡后生活孤苦无依的诗句是:( )。通过这些描写揭露了( )(23分)
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