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《三峡游》PPT

第一部分内容：初读感知

知识链接

三峡 瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，全长193千米。三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，它西起重庆奉节的白帝城，东至湖北宜昌的南津关。三峡两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，是中国古文化的发源地之一。

葛洲坝 葛洲坝位于长江三峡的出口处，全长2561米，是世界上最长的水坝之一。葛洲坝由1座27孔泄水闸、2座电站、3座船闸、2座冲砂闸组成，它除了能够泄洪防涝，还能利用长江水力进行发电。

字词整合

窄

字义：①横的距离小；②（心胸）不开朗；气量小；③（生活）不宽裕。

组词：窄(窄小)(狭窄)(宽窄)(窄路)

辨字：炸(炸毁)(炸开)(爆炸)(炸裂)

造句：北京的胡同大多数都比较狭窄。

峭

字义： ①山势又高又陡；②比喻严厉。

组词：峭(陡峭)(峭壁)(峭立)

辨字：悄(悄悄)(悄悄话)

造句：这个陡峭的山峰连山羊也上不去。

读写易错提示

正音：

窄（ｚｈǎｉ√ｚǎｉ）大禹（ｙǔ√yú）

辨形：

“葛”的下部是“匃”，不要写成“匈”。

多音字辨别

［扇］辨读：ｓｈāｎ（扇风）ｓｈàｎ（风扇）

运用：夏天，奶奶总是用她的大蒲扇（ ）给我扇（ ）风。

词语释义——学一学

峭壁：像墙一样陡的山崖。

奔腾：(许多马)跳跃着奔跑。

奇迹：想象不到的不平凡的事情。

不禁：抑制不住；禁不住。

天长日久：时间长、日子久。

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三峡游PPT，第二部分内容：整体感知

读课文，试着填一填

《三峡游》记叙了作者游览三峡时所看到的( )，表达了作者对长江三峡的( )之情，也表现了作者对祖国( )、( )山川的无比( )。

特殊语句

找一找描写三峡美景的句子，读一读，感受三峡的美丽。

1.穿过三峡的“大门”，还可以看见远处一层一层的山峰。

2.太阳出来了，两岸的山峰和江水都染上了一层金黄的颜色。

3.到了巫峡，山峰更高，样子更奇妙，两岸的景色也更加迷人了。

4.这里的江面比上午经过的宽多了，两岸的山峰也没有那么高了，奔腾的江水开始慢下来。

段落大意

简单叙述每部分的主要内容：

第一部分（1）三峡美景迷人。

第二部分（2-6）乘船游览三峡。

第三部分（7）赞叹三峡之美。

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三峡游PPT，第三部分内容：再读课文

1.为什么长江三峡“一年四季吸引着成千上万”的游客？

因为长江是中国第一大河，也是世界三大河流之一，举世瞩目；神奇壮丽的三峡美景闻名遐迩，所以长江三峡“一年四季”都有“成千上万的游客”被吸引。

2.从“日思夜想”一词中你体会到了什么？

“日思夜想”说明三峡以其特有的魅力，强烈地诱惑着“我”，让“我”思念和向往，今天，终于来游三峡了，“我”抑制不住心中的兴奋。

3.第④段中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

这句话运用了比喻的手法，把长江两岸的陡峭的石壁比喻成人们所熟悉的大门，生动形象，让人一下就想到“天门中断楚江开”这句诗，可见石壁陡而险；而且这石门还是被江水推开的，可见江水之急、之猛。

4.第⑤段是怎样描写三峡的险峻的？

江面越来越窄了”“一座高高的山峰挡住了去路”是从视觉上描写三峡的险峻；“哎呀，危险！”则是借“好多人”之口来突出三峡的险峻；“船拐了个弯儿”，把山峰甩到后面则是从侧面烘托三峡的险峻。

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三峡游PPT，第四部分内容：精读课文

课文双线并行，贯彻全文。一条是（ ），一条是（ ）。

我们通过这两条线索感受一下作者的经历。

总结：课文双线并行，贯穿全文。

作者既以游三峡的行踪为线索记叙了游览三峡的整个经过，又贯穿着一条感情线索，从企盼的“兴奋”到欣赏的“赞叹”，再到“美的享受”，洋溢着作者对长江三峡的喜爱之情。

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三峡游PPT，第五部分内容：随堂练习

一、读拼音，写词语。

ｘｉá zhǎｉｑｉàｏ ｂì wū ｘｉá ｇě ｚｈōｕ ｂà

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、在蓝色字读音相同的后面画“√”。

1.兴奋 高兴( ) 2.才睡着 看着( )

3.传说 传统( ) 4.扇风 两扇大门( )

三、在括号里填上恰当的字词，并体会所填字词的妙处。

1.突然，前面出现了两座峭壁，一左一右像是被江水( )的两扇大门，奔腾的长江就从中间冲了出去。

2.但是就在这时候，船拐了个弯儿，山峰一下子就被( )到后边去了。

3.一会儿，太阳出来了，两岸的山峰和江水都( )上了一层金黄的颜色。

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