软件简介

《孙权劝学》PPT课件10

司马光（1019－1086），字君实，世称涑水先生。北宋政治家、史学家,著有《司马文正公集》、《稽古录》等。

司马光学识渊博，尤精于史。司马光因反对王安石变法，退居西京洛阳。历任闲职，专志修史。历时十九年完成了《资治通鉴 》。

《资治通鉴 》

《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，全书上起周威烈王二十三年（前403），下讫后周世宗显德六年（959）。记载了从战国到五代共1362年间的史事.取材除十七史以外，尚有野史、传状、文集、谱录等二百二十二种。历时19年完成。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》。书名“资治”，说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。

... ... ...

孙权（182-252）即吴大帝。自称为春秋时大军事家孙武之后，三国时吴国的建立者。字仲谋，吴郡富春人。公元200年，兄孙策死后，他18岁，便继承了孙氏政权，据守江东。曾与刘备联合大破曹军，获赤壁之捷。本文写的是孙权劝说吕蒙（三国时吴国的名将）要浏览群书，广泛学习的事。

吕蒙（178-219），字子明，三国时吴国的名将，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。三国汝南富陂（现在安徽省阜南县东南）人，字子明。少依孙策部将邓当，当死，代领其部属。从孙权攻战各地，任横野中郎将。后随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。初不习文，后听从孙权劝告，多读史书、兵书，鲁肃称其“学识英博，非复吴下阿蒙”。鲁肃卒，代领其军，袭破蜀将关羽，占领荆州。不久病死。

... ... ...

朗读课文，注意下列句子中加点的词所表示的语气。

1孤岂欲卿治经为博士邪!

邪：表示反问语气，可译为“吗”。

2但当涉猎，见往事耳。

耳：表示限止语气，可译为“罢了”

3大兄何见事之晚乎!

乎：表示感叹语气，可译为“啊”。

... ... ...

翻译下列句子：

1、蒙辞以军中多务。

吕蒙以军中事务多来推辞。

2、但当涉猎，见往事耳。

只是应当粗略地阅读，（多）了解以往的事罢了。

3、卿今者才略，非复吴下阿蒙。

以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了。

4、士别三日，即更刮目相待。

士别三日，就要用新的眼光看待。

... ... ...

初，权谓吕蒙曰(谓……曰：对……说)：“卿今当涂掌事(掌管国家大事)，不可不学！”

(当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管国家大事，不能不学习！”)

思考讨论①“不可不学!”写出了怎样的口气?表现了怎样的心理?

用双重否定的形式，语气坚决果断，语重心长，谆谆告诫，神态郑重严肃，表现了孙权对吕蒙要求严格，严厉中又可见关心、厚望，希望吕蒙能胜大任。

权曰∶“孤岂欲卿治经为博士邪（“邪”表示反问语气，译为“吗”） ！但（只不过）当涉猎（广泛浏览群书，不作深入探究），见往事耳。卿言多务，孰若（与……相比如何）孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学（指从师学习）。

（译文）孙权说：“我哪里是要你攻读经书成为博士呢！只不过应当浏览一些书籍，了解过去的历史。你说事多，比我如何？我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙从此开始读书。

讨论②“孤岂欲卿治经为博士邪?”这句话的作用是什么?想一想孙权说此话时的神态?

反问句，强调并不是要吕蒙研究儒家经典，当专门传授经学的学官，而是别有目的。联系句意，隐隐可见孙权对吕蒙不听劝诫的不悦神情和责备、恼怒的意味。

③ “卿言多务，孰若孤? 孤常读书，自以为大有所益。”这样说有何作用？

从自己的切身体会来谈，现身说法，神情激动，鼓励吕蒙求学，可谓语重心长，言辞恳切。 ——说明：这番劝言，表现出孙权的善劝。既有严格的要求，又有殷切的期望，既责备吕蒙的不争、无志，又透出关怀、爱护之心。

... ... ...

字词句小结

一、通假字

今当涂掌事：“涂”通“途”

二、古今异义

1.孤岂欲卿治经为博士邪

孤：古时候王侯自称；今义：孤儿。

治：古为研究，今为治理。

博士：古代研究经学的最高官职名称；今指学位的最高一级。

2.但当涉猎

当：古义：只、只不过；今义：转折连词

3.蒙乃始就学

就：古义：开始从事；今义：作副词或连词。

... ... ...

简单分析一下人物形象：

孙权：关心下属，循循善诱。

吕蒙：勤奋好学，自信

鲁肃：慧眼识人

说说下列句子中加点的词所表示的语气：

1、孤岂欲卿治经为博士邪！

邪，通“耶”。反问语气，带有责备意味

2、但当涉猎，见往事耳。

限制语气，可译为“罢了”，带有教导的意味，语重心长

3、大兄何见事之晚乎！

表示感叹语气，带有自豪得意的意味

... ... ...

成语学习与运用:

“吴下阿蒙”

原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的意思。现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语。

（例句）你还不知道吗？小王通过学习,已经掌握了两门外语，可不再是当年的吴下阿蒙了。

（例句）你还不知道吗？小黄已贵为总经理，可不再是吴下阿蒙了。

“刮目相待”

意思是用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人，要估计到别人的进步。也作“刮目相看”。刮，擦、摩；刮目，擦眼；待，相看待。

（例句）听了少管所的“现身说法”报告后，小明像变了一个人似的，你对他可要刮目相待。

... ... ...

文章主旨：

本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们"开卷有益"的道理。

关于读书的名人名言

读书使人心明眼亮。---- 伏尔泰

书犹药也，善读可以医愚。--- 刘向

书籍是全世界的营养品 ---- 莎士比亚

无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。----达 · 芬奇

... ... ...

有个成语是说读书对人们大有益处，它能够概括本文的内容，试问是哪个成语？

思考：读了本文，你受到了什么启发？

（才须学也；非学无以广才；活到老学到老；……）

关键词：孙权劝学教学课件，语文版八年级下册语文课件，八年级语文幻灯片课件下载，孙权劝学PPT课件下载，.ppt格式