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《女娲造人》PPT课件10

我的预习

本文根据什么而改写？

《风俗通》：通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来,就把一跟绳子放到 泥浆中，拉出来 ,溅出的泥点子就成了人。

女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。

作者增添了:

女娲造人的具体过程；

人造出来后欢欣喜悦的场面；

女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪；

作者的评述。

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我的思考

思考讨论

1.女娲为什么要造人？

2.女娲造人的过程是怎样的？

3.女娲造出来的人是什么样的？

4.根据文章内容，说说你对女娲的认识。

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我的思考

1.女娲为什么要造人？

2.女娲造人的过程是怎样的？

天地开辟以后，还没有人类。( )

女娲揉团黄土造成人。（ ）

这项工作太费力了，女娲忙不过来， 就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。（ ）

女娲在神祠里祷告，祈求神任命她 做女媒。于是女娲就安排男女婚配。（ ）

3.说说你对女娲的认识。

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我们的探讨

1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性？

2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性？

要求：分小组讨论，并由小组代表作好讨论记录，然后由小组代表发言交流。

教师小结

女娲造人，体现了人类可贵的创造力与探求精神，也使我们感受到生而为人的自豪。今天，我们面对的广大世界，依然有许多未知领域等待我们去探求，去追索，去感受那种创造成功的喜悦。

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我的舞台

思考：神话有哪些特点？

把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工。（马克思）

神话的基础是现实生活。

神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。

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