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《小狮子爱尔莎》PPT课件5

复习字词：读准下列红色字的读音

粗糙（ ） 抚（ ）摸

暴躁（ ） 吮（ ）吸

和睦（ ）相处

垂（ ）头丧气 耷（ ）拉

犀（ ）牛 剖（ ）开

恢（ ）复

回顾课文内容：

课文主要讲了什么事？

课文主要讲我抚养了一只出生才两三天就死了妈妈的小狮子，在抚养过程中，我与小狮子“爱尔莎”建立了深厚的友情。在小狮子长到三岁时，我恋恋不舍地把它送回了大自然。

再读课文，画出作者提到小狮子年龄的词句，看看这篇文章是按照什么顺序写的？

... ... ...

我又高兴又难过地接待了它,就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。

我高兴是因为________，难过是因为___________。句子把_____比作________，表达了我对爱尔莎的深厚感情。

之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。

这句话写_______舍不得离开_______，从_______一词可以看出。

你能说说课文中的小狮子的特点吗？

这是一只（撒娇、勇敢、顽皮、可爱、善解人意）的小狮子。

... ... ...

后续故事：

1961年，当作者乔伊.亚当逊又重返送爱尔莎回归大自然的那片森林，更令人惊异的奇迹出现了：爱尔莎带着自己的三个子女来看望亚当逊了！亚当逊激动极了，为它们准备了鲜美的骆驼肉。爱尔莎吃完后，一步三回头地走了，却把自己的三个子女全部留给了亚当逊。于是，亚当逊又像以前抚养爱尔莎一样抚养着爱尔莎的子女，又像让爱尔莎回归大自然一样，把它们养大后，送它们回归大自然。正是在她的有力推动下，全世界保护野生动物的运动掀起了新的热潮。

老师寄语：

我们身边的小动物太需要我们的关爱，孩子们，让我们用自己的努力去关心这些小动物吧!因为，我们周围的环境是一个和谐的生态系统，只有这样我们生存的环境才会和谐、美丽。

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