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《小狮子爱尔莎》PPT课件

要求：

1.自由朗读课文，边读边画出生字，读准字音，难读的地方可以多读几遍。

2.画出点明爱尔莎年龄的语句，想想课文是按怎样的顺序来写的呢？文章可以分为哪几个段落？

学习生字词

薄膜 粗糙 暴躁 吮吸

耷拉 宽恕 验血 剖开

垂头丧气 和睦相处

理解词语

扑腾：游泳时用四肢打水。

宽恕：宽容、饶恕。

九霄云外：课文指把怒气抛到很远的地方，消失

得无影无踪。

恋恋不舍：形容极其喜爱，舍不得离开。

垂头丧气：形容因失败或不顺利而精神不振，意

志消沉的样子。

和睦相处：相处在一起很友好，和气，不争吵。

兽性：野兽野蛮和残忍的本性。

... ... ...

熟读课文，整体感悟

说说课文主要写了些什么内容？

记述了“我”精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎，和它一起生活了三年，又把它送回大自然的事，表达了“我”和爱尔莎之间的深厚感情，体现了“我”对爱尔莎的真心爱护。

感知课文

说说你找到的点明小狮子爱尔莎年龄的语句，想想课文是按怎样的顺序写的？文章又可以分为哪3个部分？

理解课文

“我”和爱尔莎关系如何？你从文中什么地方体会到的？

两个角度

“我”对爱尔莎

爱尔莎对“我”

“我”和爱尔莎情同母女，彼此信任，感情深厚。

... ... ...

总结扩展

作者和爱尔莎朝夕相处，帮助爱尔莎从出生，开始换牙，到教会它自己捕食，为它治病最后把它送回大自然，他们之间建立了深厚的友情。这篇课文告诉我们，只要我们充满爱心，保护环境，相信我们和动物之间也会有如此亲密的关系。　

同学们，你们是如何对待小动物，如何和动物相处的？

拓展延伸：

1、展开想象，说说爱尔莎回到大自然以后的情景。

2、你还知道哪些人与动物和谐相处的有趣故事？跟同学们交流交流。

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