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《大象保姆》PPT课件3

谁知道大象能帮助人们做什么事？

主要是做人类的运输工具和马戏团表演。

自主学习

1、读课文，画出生字并理解的词语。

2、说一说全文讲了一件什么事？

3、提出不懂的问题。

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自学检测：读生字

加芝柏（bó） 肉饼（bǐnɡ） 汲（jí）水

铁链（liàn） 拴（shuān）在 暮（mù）色

嗥（háo）叫 鬣（liè）狗 嗅（xiù）出

逃窜（cuàn） 杂（zá）乱 逼（bī）近

咆哮（páoxiào）前 额（é） 紧绷（bēnɡ）绷

兜（dōu）圈子 尸骸（shīhái） 盹儿（dǔnr ）

嚎啕（háotáo）大哭 气喘吁（xū）吁

饥饿难熬（áo） 勒（lēi）住 不知所措（cuò）

皮开肉绽（zhàn） 忠（zhōnɡ）心耿（ɡěnɡ）耿

夺（duó）眶（kuànɡ）而出

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根据意思说词语

受雇为人照管儿童或为人从事家务劳动的妇女。

温和顺从;和顺。

贪得无厌，不知满足。

从容自如;稳重。

形容非常忠诚。

不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。

皮肉都裂开了，形容伤势严重。

诡计多端，不可相信。

形容呼吸急促的样子

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我会说

课文主要讲了一件什么事？

课文主要讲一头名叫（ ）的大象，为了保护主人的娃娃，先后（ ）次和前来侵犯的（ ）搏斗，成功保护了娃娃的故事。

合作学习

一、学习第一部分（1、2自然段）

1 读课文，思考：为什么说加芝柏提是世界上“最好”的大象？

一是勇敢，能“把”向它挑战的黑熊踏成肉饼；

二是它对主人一家的“忠心耿耿，特别温顺”。

2 在第二自然段中，找出多音字。

kàn 看见 看书 看望

看

kān 看门 看管 看守

3这一部分主要写什么？

写了大象加芝柏提的性情及它和卡林一家之间的关系。

二、学习课文第二部分（3—21自然段）

1、大象加芝柏提看护娃娃时，发生了什么事情？

2、课文哪几个自然段是写大象保护娃娃的？

3、大象是怎样保护娃娃的？划出相关词句。

4、用一句话概括这部分的主要内容。

大象加芝柏提和鬣狗搏斗，保护主人的孩子。

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总结提升

学习了这篇课文，你觉得大象具有什么品质？你想说些什么？（提示：可对大象说，也可对人类说。）

我们和动物共同生活在地球家园里，动物是人类的好朋友，我们要和动物友好相处，关心爱护它们，把它们作为我们的朋友对待。

拓展延伸

写一句保护动物的公益广告

善待动物，和谐生存！

地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。

关爱野生动物，保护美好家园！

保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

野生动物是人类的朋友！

同在地球上，共享大自然！

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