《灯祭》PPT课件2
过年点灯是我国民间的传统习俗。每到过年时人们就挂起象征团圆意义的红灯笼,来营造一种喜庆氛围。可是,今天我们要学习的这篇课文中的“灯”却表达了作者另一种感情。
通读课文,思考下列问题
文章主要写了哪些内容,用自己的话简单概括一下 ?
父亲在世时和去世后有什么不同
在世时 去世后
做灯 黑漆漆
我快乐 没福气
家里光明 给父亲送灯
年有声有色
... ... ...
仔细读课文第二自然段,看看父亲是怎样给我做灯的?
做灯罩:捡回罐头瓶——倒入开水去瓶底——用棉花擦亮
做灯座:取圆形木片——钻眼儿——穿铁丝——扭结成提手
插蜡烛:在底座钉钉子——固定红烛——点燃——落下灯罩
作者为什么这样细致的描写做灯的过程?
“虽然做这样一盏灯总要花上一些功夫,但 除夕夜,父亲总能让我提到一盏称心如意的灯。”
从中体会到父亲做的灯好,让“我”心满意足,父亲为了让“我”高兴,不厌其烦地做灯送给“我”。
“那时父亲会笑吟吟地问:‘把那些光全折腾没了吧。’ “‘还真顾家呀。’父亲打趣着我,去看那盏灯。”
从中体会到了父亲对“我”的宽容与慈爱。
... ... ...
为什么不寻常?
父亲每年为我做灯,不厌其烦
提灯走东家串西家的感觉不寻常
有了这个灯,我的生活不寻常
因为享受惯了有父亲的幸福时光,没有父亲的日子是不可想象的。没有了父亲,以前的满院光明变成现在的______;没有了父亲,往年的年有声有色,变成现在的______;没有了父亲,我再也迎不来父亲送我的______,我多么想提着父亲送我的灯______。
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