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《狼和鹿》PPT课件6

你喜欢狼还是鹿呢？为什么？

（凶残、贪婪、奸诈、狡猾 ）的狼

（乖巧、可爱、美丽、活泼 ）的鹿

课文写了一件什么事？

凯巴伯森林附近的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，造成鹿大量病死，森林被严重破坏。

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课文共几个自然节？每一节些什么？

1节：一百多年前，凯巴伯森林狼鹿共存，狼总在寻找机会对鹿下毒手。

2节：当地居民大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌。

3节：灾难逐渐降临到凯巴伯森林这片鹿的王国。

4节：人们做梦也没想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣”。

从课文中找出两个词来形容狼和鹿 ？

这两个词分别是什么意思 ？

狼：“功臣”（对某项事业有显著功劳的人）

鹿：“祸首”（引起祸患的主要人物）

为什么人们喜欢的鹿成了“祸首”，而人们痛恨的狼却成了“功臣”？这究竟是怎么回事呢？我们一起走进课文。

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活动一：思考森林的变化

1、朗读课文1、3自然段，一百多年前的森林是怎样的？后来的森林又是怎样的？画出文中描写凯巴伯森林景色的句子，读一读。

2、小组讨论交流造成森林如此变化的原因。

活动二：归根究底，总结原因

1、朗读课文第一、三自然段，了解鹿群数量的变化。

2、默读课文第二、三自然段，想想鹿群如此变化的原因。

3、默读全文，小组思考讨论引起凯巴伯森林如此变化的真正祸首是谁。

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当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。

1、“恨透”是什么意思？

2、哪些描写表现出当地居民恨透了狼？读读画画。

有组织 时间长 杀得多

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。

而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多的繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

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人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

狼是森林的“功臣”，是因为______。

狼是鹿群的“功臣”，是因为______。

课文告诫人们：

保护环境、保护生态平衡

必须认识到自然界各事物间的内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。

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