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《月亮上的足迹》PPT课件3

学习目标

知识与能力目标：

快速阅读课文，较快地了解文章的内容大意，并学习文章的写作技巧和语言。

过程与方法目标：

用归纳文意要点的方法，概括各部分的内容要点。

情感态度与价值观目标：

学习敢于幻想、敢于探索的勇敢精神，认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。

学习重难点

1、登月事件的全过程及伟大意义。

2、用简练的语句概括登月的四个阶段。

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课文讲解

文章分层：

第一部分（1—4小节）写飞船升空前的准备。

第二部分（5—9小节）写飞船飞向月球。

第三部分（10—14小节）写登月舱登月成功。

第四部分（15—20小节）写飞船返回地球。

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疑难解析

1、本文第三部分是重点，在这一段中记载了宇航员登月成功所做的哪六件事？

（1）检查登月器的着陆情况。

（2）采集月壤和月岩。

（3）树立登月纪念碑。

（4）安装各种仪器。

（5）插上美国星条旗。

（6）与美国总统尼克松通电话。

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讨 论

1、举出具体的例子说说中国在航天科技领域取得的成就。

2、作者在文章中用了很多数字，这些数字起什么作用？

提示：因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点。

课堂小结

本篇文章以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月成功后的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。本文按照事情发展的时间顺序来记叙，条理十分清晰，记叙的要素交代得一目了然，且语言平实、准确，体现了新闻报道的准确性、真实性、科学性。

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研讨与练习答案

1、下列各句的表达方式判断正确的一项是（ ）

（1）天文学家把银河所围绕成的空间叫做银河系。

（2）我们中国关于织女星也有同样美丽的传说。

（3）凭这点光明处，我们就不必叹息生命的短暂和藐小了。

A.记叙 说明 议论 B.说明 记叙 议论

C.记叙 记叙 议论 D.说明 议论 记叙

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