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《赠汪伦》PPT课件6

课前展示

想象诵读：我国唐代大诗人李白的作品——《静夜思》

扩展诵读：你还能背诵出李白的什么作品呢？比如《望庐山瀑布》

对于李白，你有哪些了解？说一说你所知道的李白好吗？

齐 声 背 诵

齐声背诵《赠刘景文》

学了这首诗，我发现大文学家苏轼与好朋友刘景文他们的感情太_____了！

像这样表现好朋友之间依依惜别的诗就叫送别诗。

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连闯五关逞英豪

第一关 我是“小武松”，打败“拦路虎”！

第二关 我是“小勇士”，自学我最强！

第三关 我是“朗诵家”，朗诵我最棒！

第四关 我是“小作家”，创新展才华！

第五关 我是“有心人”，收获我最大！

自学提纲

1、仔细听范读，我再大声读，字字读准确，句句有顿挫；

2、读完之后想一想：汪伦是怎样送李白的？汪伦为什么要脚踏着节拍、唱着歌来送李白呢？

3、汪伦这样来送李白，李白的心情会怎样？所以他才会把一份最能表达心意的礼物送给汪伦。请问，这份礼物是什么？

请大家跟随老师的指引，一句句地感受一下李白的感动吧——

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创新提纲

1、全班律动：集体学做踏歌的动作

2、小组合作表演课本剧：

第一位同学朗诵原诗，第二位同学演大诗人李白，第三位同学演热情好客踏歌相送的汪伦，第四位同学演划船的船家，看哪一组表演的好？

3、我也要写话，我也要表达：

假如你最要好的朋友或者是最疼爱你的亲人要离开你远行，亲爱的同学，你准备对他（她）说些什么？写些什么？假如是你远行呢？

作业：（任选项两题）

1、有感情朗读、背诵古诗，并练习默写。

2、把李白和汪伦的故事讲给家人听。

3、课外学习一首朋友依依惜别的诗或文章，抽时间与同学交流。

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