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《斜塔上的实验》PPT课件

比萨斜塔简介

比萨斜塔位于意大利中部比萨古城内的教堂广场上，是一组古罗马建筑群中的钟楼。 1173年8月9日比萨斜塔开工，一直修建了2个世纪才完成。1178年修建第三层的时候，塔身开始倾斜，建造工程因而停止了一个世纪。1272年，建筑家修建了一个重心偏移的第四层，以补偿塔身的倾斜。1301年比萨斜塔再次停建，直到1372年，才建造完成，并在塔顶安放了钟。

伽利略 (1564-1642)

伽利略是伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。历史上他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。为了证实和传播N.哥白尼的日心说，伽利略献出了毕生精力。由此，他晚年受到教会迫害，并被终身监禁。他以系统的实验和观察推翻了以亚里士多德为代表的、纯属思辨的传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此，他被称为“近代科学之父”。他的工作，为I.牛顿的理论体系的建立奠定了基础。

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读课文，注音，填词。

咕哝( 　　)　祈祷( )　 不屑( )

卷帙( 　　)　嘀嗒( ) 嘀咕( ) 　　　

不经心　心不在　　无闻　

一劳永　天　地　　英名　

付　行动　兴高　烈 私语　　

再读课文，理清思路。

读课文，给课文划分结构，并准备复述课文主要内容。

思考：人物传记一般按时间顺序来写．课文的写法有所不同，你能说说这样写的好处吗？

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阅读课文１－７自然段，思考：

1这一部分写了伽利略发现的实验原理是什么？

2他是从什么中得到的启示？

3目前你知道的它的应用领域是哪些？

阅读课文13－19段，思考：

１伽利略在比萨斜塔上进行了怎样一个实验？

２实验的结果怎样？

３这个实验要证明一个什么问题呢？

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课堂练习

选出下列句中引号用法不同于其他的一项(　　)

A、他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。”

B．老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。

C．他是一个音乐师的儿子，但从小就对“天空的音乐”有兴趣。

D．“制止这种胡闹!”他们威胁说，否则，他们就将给他一顿教训，叫他永不忘记。

课后作业

仿照例子造句。

(1)他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。

(2)两条绳索的起点虽大不相同，但在同样时间内到达同样的点上。

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