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《于园》PPT课件2

作者简介

张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。 早岁生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚持著述。淡泊功名，他喜游历山水，深谙园林布置之法；懂音乐，能弹琴制曲；茶道功夫颇深；好收藏，具备非凡的鉴赏水平；编导评论追求至善至美。写成了《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等书，抒发了他对故国乡土的追恋之情。

学习目标：

1、准确朗读；

2、能用工具书及课文页下注释读懂课文内容;积累本文的重点文言词汇;

3、体会古代园林建筑设计的精致奇巧。

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预习反馈：

一、给下列字注音

刺（ ） 壑（ ）槛（ ） 邃（ ） 窈（ ） 蛳（ ）

二、背记知识：

《于园》选自 ＿＿＿作者＿＿＿，字＿＿、＿＿，号＿＿，＿＿人，＿＿（时期）文学家，著有＿＿＿等．

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合作探究

1 于园并非人人都能进去，从文中那一句话可以证明？

明确：“非显者刺，则门钥不得出”一句告诉我们：只有有名声、有地位的人才能进这座园子，一般人则不能。可以看出这座园子不同寻常，主人不肯轻易示人，给人一种“养在深闺人未识”之感。

2 重点学习第二节，看看它究竟奇在何处？

明确：找出关键句：“园中无它奇，奇在磊石”。

3 文中从哪几处描绘了磊石呢？找出方位名词“前堂”、“后厅”、“卧房槛外”。朗读这三句。它们各自奇在何处？请学生选择自己最感兴趣的一处谈感受。（可抓住文中具体字词，想象一下作者当时的感受。）

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《于园》首先介绍于园所在地及主人，交代自己得以游园的缘由，接着重点写游于园的所见所感。给人的总体印象是以磊石奇。神游其中，如置身于大自然的岩壑林泉之中。

课后作业

1、说说下列句子的意思

2、于园奇在何处？从哪些地方进行了描绘，按什么顺序说明的?

3、作者除了介绍磊石奇外，还写了哪一处景致，你喜欢吗？为什么？

4、默写出你最喜欢的一句话

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