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《乞丐》PPT课件2

教学目标：

1、了解作家和散文诗的特点。

2、理解文章的思想内涵，学习用词准确的特点。

3、树立人人平等的观念，学会关爱他人。

教学重点：

理解文章的内容，树立人人平等的观念，学会从身边的小事做起，关爱他人。

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作者简介

屠格涅夫

俄国十九世纪批判现实主义作家。代表作有《猎人笔记》、《罗亭》、《贵族之家》、《父与子》。把握时代的脉搏，敏锐地发现新的重大社会现象是屠格涅夫写作的主要特点。屠格涅夫的风格简洁、朴素、细腻、清新，富于抒情味。他的忧郁气质，又使作品带有一种淡淡的哀愁。

知识拓展

屠格涅夫的散文诗发表之初，不仅自己十分重视，也极受文坛注目。散文诗是屠格涅夫晚年表述自己思想感情的最重要作品，陆续在俄国、法国的刊物上发表。最初，他寄出稿子以后，有点惴惴不安，怕评论家不喜欢，读者看不懂。后来，渐渐发现在读者中，尤其在知识分子中得到了好评，甚至受到托尔斯泰的赞扬，使他十分高兴。在他参加的晚会中，人们也朗读他的某些散文诗来欢迎他。他的散文诗发表不久，就陆续被译成法文、意大利文、捷克文、德文以及其他文字，广为流传。

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问题探究

1、我为什么要向乞丐请求原谅？

2、结尾句说：“我明白我也从我的兄弟那里得到了周济。”这句话应该怎样理解？

对比讨论

《我的叔叔于勒》和《乞丐》有什么异同点？

相同点：都写到了对穷苦人的态度，都有对人物形象的刻画,也都揭示了人物的性格特征。两文中的“我”都具有相同的思想性格，都善良，富有同情心。

不同点：两文表现的主题思想不同。

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写作特色

1、篇幅短小，内涵丰富。

这首散文诗在有限的篇幅里蕴含着丰富的哲理，饱含着作者强烈的思想感情。

2、语言简洁凝练，富有表现力。

凝练隽永的语言中蕴涵着丰富的哲理：人与人之间应该平等、关爱、尊重和信任。

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