提升保障水平，严密防范和严厉打击敌对势力渗透、破坏、（）、分裂活动，切实加强反奸防谍专项斗争。

1提高防范化解重大风险能力，严密防范（）安全风险，严厉打击敌对势力渗透、破坏、颠覆、分裂活动。 2觉的二十大提出，提高防范化解重大风险能力，严密防范系统性安全风险，严厉打击敌对势力（）活动。 3丹麦严密的反监督体系包括（）。 4互联网发展对国家、安全、发展利益提出了新的挑战，网上渗透与反渗透、破坏与反破坏、颠覆与反颠覆等斗争尖锐复杂。（） 5（）是防范经纪业务技术风险的重要基础和根本保障。 6提升国力是维护国土安全的前提和保障。() 7坚决打击反中乱港乱澳势力，坚决防范和遏制（）干预港澳事务。 8如何提升消防风险防范能力？ 9对台海和平的现实威胁是“”分裂势力及其分裂活动。 10全面贯彻落实总体观，要把人民安危置于最重要位置，严密防范和坚决打击各种（），强化底线思维，有效防范、管理和处理风险，满足人民追求美好生活的安全需要。

1棉花花铃期的需水量占全生育期需水量的（）。 2棉花薄膜育苗为防病害，齐苗后应浇水保湿。 3棉花蕾铃脱落的高峰期出现在（）。 4棉花苗期的生长中心为（）。 5棉花蕾铃脱落包括（）和开花后的落铃。 6棉花蕾铃脱落率一般为60%~70%。 7棉花蕾的脱落，以幼蕾居多。 8棉苗立枯病和棉苗炭疽病的病原均为土壤习居细菌，棉苗出土后的高湿、低温有利于病菌的侵染。 9棉铃的发育大体分为三个时期：体积增大期、内部充实期和（）。 10棉苗移栽时的质量要求是深栽苗、（）和高培土。

1教育领域解决纠纷的手段不同于其他领域，主要采用行政手段加以解决，包括（） 2教育需求属于一种（） 3教育间接成本，有时也称（） 4教育软市场理论认为，教育市场的框架至少应包括教育劳务市场、教育物质市场和（） 5教育费用由国家、地方政府、企事业单位、家庭及个人分别承担，称为（） 6教育课程管理主要包括三个部分，它们是（） 7教育规模过大衍生的缺陷最重要的莫过于人际关系的疏离与（） 8教育规模经济的形成基于（） 9教育规模经济是指（） 10教育规模经济指平均经常成本同学生人数增加而（） 11教育规模按目前的状况是否适度可分为（） 12教育规模按目前的状况是否适应可分为（）