在加强会计信息化人才培养方面，《会计行业人才发展巩(2021—2025年)》提出，要在会计人员()、会计专业技术资格考试大纲、会计专业高等和职业教育大纲中增加对会计信息化和会计数字化转型的能力要求。

1依据《会计行业人才发展巩(2021-2025年)》，会计理论与实践能力的结合是会计人才培养的基础和载体。 2《会计行业人才发展巩(2021—2025年)》提出，()是贯彻落实“放管服”要求，加强会计人员事中事后管理的重要手段。 3《会计行业人才发展巩(2021-2025年)》提出，加强会计诚信建设，要建立涵盖()的会计诚信体系。 4《会计信息化发展巩(2021—2025年)》提出，会计信息化要加速会计数据要素流通和利用，有效发挥会计信息在服务()和()中的作用。 5《会计信息化发展巩(2021—2025年)》提出，要借助会计信息化优化全国统一的会计人员管理服务平台，完善会计人员信用信息，有效发挥平台的()和()作用。 6《会计行业人才发展巩(2021—2025年)》提出，会计专业学位研究生教育主要培养具有较强()的应用型会计人才。 7依据《会计行业人才发展巩(2021-2025年)》，搭建会计人员管理服务平台是贯彻落实“放管服”要求，加强会计人员事前事中管理的重要手段。 8《会计信息化发展巩(2021—2025年)》提出，加快推进会计数字化转型升级工作，包括推动单位会计工作、注册会计师审计工作和()工作数字化转型。 9《会计信息化发展巩(2021-2025年)》提出，进一步提升会计数据要素服务单位()的能力是会计数字化转型面临的主要挑战。 10《会计行业人才发展巩(2021—2025年)》提出，()是对会计人才进行知识更新和能力提升的服务平台。

1棉花花铃期的需水量占全生育期需水量的（）。 2棉花薄膜育苗为防病害，齐苗后应浇水保湿。 3棉花蕾铃脱落的高峰期出现在（）。 4棉花苗期的生长中心为（）。 5棉花蕾铃脱落包括（）和开花后的落铃。 6棉花蕾铃脱落率一般为60%~70%。 7棉花蕾的脱落，以幼蕾居多。 8棉苗立枯病和棉苗炭疽病的病原均为土壤习居细菌，棉苗出土后的高湿、低温有利于病菌的侵染。 9棉铃的发育大体分为三个时期：体积增大期、内部充实期和（）。 10棉苗移栽时的质量要求是深栽苗、（）和高培土。

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