儿童身心发展有两个高峰期：新生儿与青春期，这反映了身心发展的（）。

1儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这反映了儿童身心发展的（） 2儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。 3人的身心发展的特殊性表现在：人的身心发展是在（）中实现的，人的身心发展具有（）。 4格赛尔认为儿童身心发展应遵循的原则有（）。 5人的身心发展的特征包括（） 6（）是离儿童生活最贴近的环境，直接影响儿童身心全面发展。 7从个体身心发展动因的角度来看，“树大自然直，人大自然长”的说法反映了（）的观点。 8儿童思维的发展是从直观动作思维向具体形象思维发展，最终发展成抽象逻辑思维。思维发展由低到高的顺序，体现了儿童身心发展的定向性规律。 9社会环境是个体发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。（） 10在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。

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