保护装置同时满足下列（）条件重合闸才允许充电。

1当LFP901A微机保护重合闸其它充电条件均满足，则当开关量为（）时，重合闸可充上电 2下列哪个不是函数重载需要满足的条件（） 3下面哪一个不是单相重合闸充电的必要条件：（） 4单相重合闸、三相重合闸、禁止重合闸和停用重合闸有且只能有一项置“1”，如不满足此要求，保护装置应报警并按禁止重合闸处理应。 5重合闸装置检查中启动重合闸时，应满足（）。 6微机保护装置应设有硬件闭锁回路，只有在电力系统发生故障，保护装置起动时，才允许开放跳闸回路。 7重合闸放电条件（）。 8单侧电源线路的自动重合闸装置必须在故障切除后，经一定时间间隔才允许发出合闸脉冲，这是因为（） 9按重合闸条件可以将重合闸分为（）。 10变压器并联运行时必须满足下列条件（）。

1水疗法的治疗作用不包括（） 2水稻主攻方向：（） 3水稻光敏核不育系在长日照条件下表现不育，可用于生产杂种；在短日照条件下表现可育，可用于繁殖不育系。 4水稻从靠近地面的茎基部产生的分枝方式叫做合轴分枝。 5水稻品种对纹枯病的抗性没有明显差异。 6水稻分蘖发生在（）。 7水稻土是指种植水稻的土壤。 8水稻是世界上最重要的两大粮食作物之一，其栽培面积和总产仅次于小麦，多于玉米。 9水稻施用氮肥注意事项有哪些？ 10水稻按生育类型分为（）、（）、（）三种，属于衔接型的是（）

1教育经济学的具体任务有（） 2教育经济学是研究教育与经济相互作用以及教育领域内（），并且要用数量的形式来表示的一门边缘学科。 3教育经济学形成时期，对教育经济学进行进一歩数量化、定量化作出重要贡献的是（） 4教育经济学形成时期，对教育经济学进行进一步数量化、定量化作出重要贡献的是（） 5教育经济学学科初步形成阶段为（） 6教育经济学发展的历史阶段有（） 7教育经济学初步形成于20世纪60年代，下列代表人物不属于此形成阶段的是（） 8教育经济学作为一门独立学科形成于20世纪（） 9教育经济学产生和形成的理论基础是（） 10教育经济发展的历史阶段有（） 11教育组织的识别形象特别强调在外观上给人们留下（） 12教育组织的目标必须为其全体成员所接受，并内化为自己的目标。这一原则属于（）