救护队在井下基地及基地以外新鲜空气环境中工作时，经小队长同意后脱下的呼吸器应放在附近的安全地点，离小队工作或休息的地点不应超过（）。

1若改变井下基地位置，必须取得救护队长同意，并通知在灾区内工作的救护小队。（） 2井下基地位置根据需要可随时改变，不须通知在灾区工作的救护小队。（） 3救护队在返回井下基地时，必须至少保留（）气压的氧气余量。 4如果窒息区工作地点离新鲜风流处很近，并且在这一地点不能以全小队进行工作时，小队长可派不少于（）名队员进入窒息区工作。 5佩戴氧气呼吸器工作的小队经过1个呼吸器班后，应至少休息（）。 6在窒息区工作时，小队长要根据呼吸器氧气压力（）的一名队员来确定小队的返回时间。 7矿山救护队员在灾区工作1个呼吸器班后，应至少休息（）h，才能重新佩戴氧气呼吸器工作。 8在高温作业巷道内空气升温梯度达到0.5～1℃-min时，小队应返回基地，并及时报告井下基地指挥员。（） 9小队出发到窒息区时，佩戴氧气呼吸器的地点由（）确定。 10井下基地的作用有（）

1水稻种子发芽的最适温度是（）。 2水稻种子发芽的最适温度为28—32度。 3水稻肥床旱育秧有哪些特出优点？ 4水稻苗瘟的主要病因（） 5水稻纹枯病的病原菌为（）。 6水稻缺锌会出现痤篼。 7汉魏时期，品评之风盛行，“人人自谓握灵蛇之珠，家家自谓抱荆山之玉”曹王在《典论论文》批判了（）的风气。 8汉代乐府诗对歌谣社会作用的定位遵循的思路是（） 9汪曾祺的小说《受戒》采用的叙述方式是（） 10汉代的教育行政由谁兼管（）

1教育经济学研究方法除定性分析法和定量分析法之外，还运用了（） 2教育经济学研究应遵循（） 3教育经济学的研究对象是（） 4教育经济学的概算法，也称为（） 5教育经济学的具体任务有（） 6教育经济学是研究教育与经济相互作用以及教育领域内（），并且要用数量的形式来表示的一门边缘学科。 7教育经济学形成时期，对教育经济学进行进一歩数量化、定量化作出重要贡献的是（） 8教育经济学形成时期，对教育经济学进行进一步数量化、定量化作出重要贡献的是（） 9教育经济学学科初步形成阶段为（） 10教育经济学发展的历史阶段有（） 11教育经济学初步形成于20世纪60年代，下列代表人物不属于此形成阶段的是（） 12教育经济学作为一门独立学科形成于20世纪（）