奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中（）被看作是学习的最重要和最稳定的动机。

1奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（） 2学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（） 3学习动机的两个站本成分是（）和（）。 4下列关于成就动机的说法，正确的是() 5内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（） 6将成就目标概念引入成就动机领域的是（）。 7（）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。 8在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、（）、（）、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。 9生产关系包括许多内容，其中起决定作用的是（）。 10（）是激励个体的精神内驱力，也是凝聚社会整体的精神力量。?

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