学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（）

1与学生谈心，对学生的表扬和批评，属于教师的沟通礼仪。 2（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 3为了弥补或完善决策而制定的决策方案，称为（）。 4通过给机体接种而获得的免疫力方法称为： 5当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（） 6为了使加工表面达到所需的精度和表面质量而切除的金属层称为（） 7教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（）。 8教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（） 9不能为了增加成果的发表机会和影响力而请不符合作者资格的导师或其他学术地位较高者署名。 10由于轮胎和路面的变形而产生的阻力，称为（）阻力。

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