布鲁纳认为学习的实质是主动地形成（）。

1奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（） 2行为主义者认为学习的实质是（）。 3学习的本质是主动地形成（）结构。 4学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是（） 5托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（）的过程。 6学会如何学习的实质是（） 7斯金纳认为，学习的实质是一种反应概率上的变化，而（）是增强反应概率的手段。 8孔子认为君子的根本是修身，其精神实质是（）。 9在布鲁纳的教学思想中最重要的是（） 10（）认为（）的实质就是同化超过顺应，（）是儿童心理发展的内在要求

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