行为主义者认为学习的实质是（）。

1奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（） 2布鲁纳认为学习的实质是主动地形成（）。 3学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是（） 4学会如何学习的实质是（） 5斯金纳认为，学习的实质是一种反应概率上的变化，而（）是增强反应概率的手段。 6孔子认为君子的根本是修身，其精神实质是（）。 7小学生亮亮正在认真的学习宪法知识，对于亮亮的行为，你认为下列哪项说法是正确的？（） 8（）认为（）的实质就是同化超过顺应，（）是儿童心理发展的内在要求 9领导是领导者向下属施加影响的行为，领导的实质在于（） 10托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（）的过程。

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