根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）

1阐述马斯洛的需要层次理论在激发学生的学习动机时的运用。 2学习动机是推动学生学习的一种（） 3根据归因理论的观点，将人的成功归因于哪一因素可以给人带来惊喜感？（） 4使学生对自己的学习处于为力、听天由命的状态的归因方式常常是() 5内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（） 6根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（） 7（）指在参观过程中通过为学生设计任务来激发学生主动自发进行参观学习，完成学习目标。 8堂握科学有效的学习方法可以有效调试我们的学习4、关注学习问题的正确归因，动机不足。（） 9综合实践活动的课时必须集中使用，这样有利于提高学生学习效率。（） 10根据本次见面课的学习，以下哪一观点是错误的?

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