广大文艺工作者要增强文化自觉、坚定文化自信，以强烈的历史主动精神。积极投身社会主义文化强国建设，坚持，坚持，坚持，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的（）。

1全面建设社会主义现代化国家，必须坚持社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展（）的民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。 2全面建设社会主义现代化国家，必须坚持社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、_____、_____、_____、_____建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。(多选) 3党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展（）的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。 4全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、（）建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。 5全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕（）、（）、（）、（）、（）建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。 6全面建设社会主义现代化国家，必须坚持社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕（）、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。 7党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕（）、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。 8党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，（）社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。 9要坚持社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。（） 10党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的（），激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。

1棉花花铃期的需水量占全生育期需水量的（）。 2棉花薄膜育苗为防病害，齐苗后应浇水保湿。 3棉花蕾铃脱落的高峰期出现在（）。 4棉花苗期的生长中心为（）。 5棉花蕾铃脱落包括（）和开花后的落铃。 6棉花蕾铃脱落率一般为60%~70%。 7棉花蕾的脱落，以幼蕾居多。 8棉苗立枯病和棉苗炭疽病的病原均为土壤习居细菌，棉苗出土后的高湿、低温有利于病菌的侵染。 9棉铃的发育大体分为三个时期：体积增大期、内部充实期和（）。 10棉苗移栽时的质量要求是深栽苗、（）和高培土。

1（）是一种知觉活动，知觉活动是一种积极探索、选择的活动，它所涉及的是一种外部力对有机体的作用，从而打乱了神经系统的平衡的总过程。 2（）是一种独特的视觉审美形式，是美学意境上的升华。 3（）是一种前瞻性的评价，正是在创意过程中有了这种评价的存在，创意人员才能更明确创意的宗旨和目的，才能够将创意这个手段更好地服务于其目的。这段话表明的是广告创意评价中的哪一标准 4（）是一种具有开创意义的思维活动的，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。 5（）是一切说服的前提，却又是当代信息传播中的最大难题。 6（）是一切文学品种的特征。 7（）是OR模型中最费时间的部分。 8（）早在孔子以前已是周代官府的典籍，是记述礼乐制度和进行礼乐教育的教科书。 9（）既能动地反映客观世界，又能动地反作用于客观世界” 10（）既有完整明确的外形轮廓，又有统一充实的内部面形，因而画面明确且富于力度。 11（）既是艺术的，又是科学的，其成果既是艺术品又是一种产品。 12（）既是人们社会地位和社会角色的集中体现，又是个人利益和自我价值实现的主要途径。