高压蒸汽灭菌器在0.105MPa的压力下，锅内温度达121.3℃，应维持时间（），可以很快各种细菌及其高度耐热的芽孢，从而达到高温灭菌的目的：

1高压蒸汽灭菌须达到的温度和维持的时间是（）即可包括细菌芽孢在内的所有微生物，达到完全灭菌的目的。 2高压蒸汽灭菌时温度需达到（）。 3热空气灭菌法是利用干热灭菌器，需要160℃维持2h，才能达到所有微生物及其芽孢、孢子的目的。此法适用于耐高温、不耐潮湿的物品的灭菌和烘烤。灭菌后待箱内温度降至60℃以下才能开启箱门，以防炸裂（）。 4超高温短时灭菌是将食品在瞬间加热到120℃以上，完全破坏其中可生长的微生物和芽孢从而达到灭菌目的。 5高压灭菌器外筒内加水不可过少，否则易将灭菌锅干烧引起爆炸事故 6带气囊的气管套管气囊压力应维持在（）范围内 7不适合使用压力蒸汽灭菌的物品是： 8在同一温度下干热灭菌比湿热灭菌的效果好（）。 9芽孢既是细菌的休眠形式，也是细菌的繁殖形式。 10蒸汽在汽轮机中流动时，当终压力（）临界压力时，蒸汽膨胀到最小断面处即达到终压的压力。

1水稻种子发芽的最适温度是（）。 2水稻种子发芽的最适温度为28—32度。 3水稻肥床旱育秧有哪些特出优点？ 4水稻苗瘟的主要病因（） 5水稻纹枯病的病原菌为（）。 6水稻缺锌会出现痤篼。 7汉魏时期，品评之风盛行，“人人自谓握灵蛇之珠，家家自谓抱荆山之玉”曹王在《典论论文》批判了（）的风气。 8汉代乐府诗对歌谣社会作用的定位遵循的思路是（） 9汪曾祺的小说《受戒》采用的叙述方式是（） 10汉代的教育行政由谁兼管（）

1教育投入与教育产出之比，即是（） 2教育成果与教育成本的比率，称为（） 3教育成本核算程序主要包括（） 4教育成本分担和补偿理论提出的时间是（） 5教育成本分担与补偿理论认为，高等教育成本的分担主体包括学生、父母、学校和（） 6教育成本分担与补偿理论的提出者是美国经济学家（） 7教育成本分担与补偿理论是由（）于1986年提出的。 8教育成本依据其支出的计量单位不同可划分为（） 9教育成本依据其支出的目的不同可划分为（） 10教育成本依据其支出的性质不同可划分为（） 11教育成本依据其支出的主体不同可划分为（） 12教育工作者要言行一致、旗帜鲜明，不准言不由衷和缺乏理智的感情用事，这是教育工作者态度特点的（）