用半径补偿模式后,可加工与半径相等的圆弧内角。（）

1在刀具半径补偿指令中，用于表示刀具半径右补偿的指令是（） 2刀具补偿有半径补偿和（） 3根据ISO标准，刀具半径补偿有B刀具补偿和（）刀具补偿。 4粗加工时半径补偿值的设定是（）之和。 5用基本矩形绘制围裙造型时，有的边角半径用正数，有的边角半径用负数。（） 6用基本矩形绘制围裙造型时，有的边角半径用正数，有的边角半径用负数。 7粗加工时,通常将半径补偿值设为半径-精加工余量,以保留适当的精加工余量。（） 8若未考虑车刀刀尖半径的补偿值，会影响车削工件的（）精度。 9水准管圆弧半径R愈大，则水准管分划值愈大整平精度愈低。 10前置刀架数控车床上用正手车刀车削外圆，刀尖半径补偿方位号应该是（）。

1母差保护当接收线路保护GOOSE断链时，采集的线路保护失灵开入应（） 2母差保护在二次回路测量电阻偏大时可采取（）措施。 3母差保护的某间隔“间隔投入软压板”必须在该间隔无电流的情况下才能退出 4母差保护的某间隔“间隔投入软压板”必须在该间隔无流情况下才能退出。 5母差保护在电流互感器二次回路不正常或断线时可跳闸。 6母差保护插值同步算法在（）采样方式下适用 7母线上连接元件倒闸前或母联操作回路失电后，应投入母差屏（），正常运行时退出 8母线保护、断路器失灵保护作现场定检工作前，只要填写工作票，履行工作许可手续既可进行工作。 9母线事故，未查明明显故障点，应（）方式恢复母线及元件运行。 10母差保护，当任一运行间隔合并单元投入检修状态，则母差保护退出运行

1（）学派认为人的心理问题是由于对问题不良认识的看法和解释所决定的。 2（）学习预防接种的目的是掌握打针方法，指导育婴师对婴儿打针过程进行处理。 3（）存放时需蒂头朝下分开放置，不要重叠，因重叠的部分容易腐烂。 4（）婴幼儿被动操屈伸运动注意事项：屈伸动作要快而有节奏。 5（）婴幼儿在认知游戏活动中，主要通过动作与玩具、实物接触，在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。 6（）婴幼儿1周岁之前，膳食应少糖、无盐、不加调味品。 7（）婴儿还不会说话，手指仅仅会做一些基本的抓握运动。 8（）婴儿触电的救助方法是：先现场急救，然后切断电源。 9（）婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人。 10（）婴儿生长发育状况和健康水平是反映全部营养投入结局的两组指标。 11（）婴儿开始学会撕纸.拿捏小东西甚至抓握画笔涂鸦。 12（）婴儿居室应选择向阳、通风的房间。