学生应当知道何时、如何应用他们的学习策略并能够反思并描述自己对学习策略的运用过程，这是（）

1丁力有意识地对自己的学习活动进行检查和监控，他所运用的学习策略属于（） 2教师如何在教学中训练学生的学习策略？ 3在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。 4根据学习策略的涵盖成分，可将学习策略分为资源管理策略、认知策略、自我监控策略和自学策略。下列选项中，属于认知策略中的精加工策略的是（）。 5学习策略包括认知策略、元认知策略和（） 6学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握.记忆知识的策略属于（）。 7学习策略的特征包括有哪些（） 8学习策略由（）构成。 9学习策略可以从以下哪几个方面进行描述？（） 10下列哪种学习策略属于元认知策略？（）。

1德国的《气候保护法》明确了工业、建筑、能源、交通、农林等不同经济部门所允许的碳排放量，并规定联邦政府有责任有权力监督有关领域实现每年的减排目标。（） 2影响过程质量的因素，可缩写为“5M1E”，以下描述正确的是（） 3微滤主要针对不溶物进行筛选分离，以此实现高度浓缩，常用于分离、纯化混合液体或者水溶性悬浊液。（） 4总体国家安全观是在（），中央国家安全委员会第一次会议上提出的。 5当我们思考自己的未来时，以下哪种说法是正确的？（） 6当控制对象为“均值和离散程度”时，控制图可选（） 7总体国家安全观强调以（）为基础。 8总体国家安全观，应当以（）为宗旨。 9性格没有好坏之分。（） 10根据《法治中国建设规划（2020-2025年）》，建设法治中国，应当实现法律规范科学完备统一，（）公正高效权威，权力运行受到有效制约监督，人民合法权益得到充分尊重保障，法治信仰普遍确立，法治国家、法治政府、法治社会全面建成。

1非营利性广告不包括（）。 2非联网网点的特点是（），混业经营，兼职人员，复用设备。 3非联网网点的特点是没有邮政运输网通达，混业经营，兼职人员，复用设备。 4非正式群体越多，活动越频繁，越表明组织在满足成员需要上（） 5非正式群体成员在经过一段共同活动之后，各自在言行以及思维方式、价值观念等方面的差异逐步减少，共同语言、习惯、行为等越来越多，这是非正式群体的（） 6非正式组织的特点是（）。 7非正式组织的特点是（） 8非数组指针或引用型变量做实参时，它和对应虚参之间的数据传递方式是（）。 9非学历证书体现了非学历教育的哪些特点（） 10非学历书体现了非学历教育的哪些特点？ 11非均衡增长理论的提出者是（） 12非化脓性骨关节炎的典型症状表现为（）