（）是采用游戏或竞赛的方式为幼儿提供语言运用的机会，促进幼儿语言学习和发展的一种活动。

1专门的语言教育活动是以促进幼儿语言能力发展为目标的教育活动，要特别关注活动质量的提升。（） 2成人使用的语言是婴幼儿语言学习的最初.最多和（）的示范对象。 3在幼儿内部语言发展的过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式,这种语言形式是（）。 4（）的游戏是以训练婴幼儿通过运用较连贯的语言来形象生动地描述事物，并以提高语言表达为目的。 5以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。 64.的幼儿语言教育活动有哪些常见形式（） 7（）明确规定了幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施（）、（）、（）、（）全面发展的教育，促进身心（）发展。同时为（）参加（）、（）提供便利条件。 8教师的自我反思能力主要包括（）①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为 9语言环境是影响幼儿正确发音的重要因素。 10在婴幼儿手指发展的不同阶段，提供不同的手指游戏让婴幼儿进行练习，可以发展良好的（）和动作行为。

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