青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代（），国家就有前途，民族就有希望。（）

1报告指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有（），国家就有前途，民族就有希望。 2青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望广大青年（），（），（），（）。 3文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。 4法令兴则国治国兴，法令耻则国乱国衰。（） 5每一个青年的命运，都离不开国家的前途。（） 6从生态和文明的关系来看，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 7文明6哪个国家强_国家强度对比 8家园守卫战之“遇强则强” 9一个国家和民族的科技创新能力，从根本上影响甚至决定着国家和民族的前途命运。 10国家培养青年，少年，儿童在（）等方面全面发展。

1水稻种子发芽的最适温度是（）。 2水稻种子发芽的最适温度为28—32度。 3水稻肥床旱育秧有哪些特出优点？ 4水稻苗瘟的主要病因（） 5水稻纹枯病的病原菌为（）。 6水稻缺锌会出现痤篼。 7汉魏时期，品评之风盛行，“人人自谓握灵蛇之珠，家家自谓抱荆山之玉”曹王在《典论论文》批判了（）的风气。 8汉代乐府诗对歌谣社会作用的定位遵循的思路是（） 9汪曾祺的小说《受戒》采用的叙述方式是（） 10汉代的教育行政由谁兼管（）

1教育法所调整的对象按性质不同可分为（） 2教育法所规定的事项，是表达国家对于教育的要求和意志的。这说明教育法的规定具有（） 3教育法律规范的结构包括（）三部分。 4教育法律规范可以分为（） 5教育法律监督包括（） 6教育法律实施的方式是（） 7教育法律关系调整的是（） 8教育法律关系是一种特定的社会关系，它可以分为（） 9教育法律关系产生的前提是（） 10教育法形式上的特点是（） 11教育法实施的两种方式是（） 12教育法在形式上的特点主要包括（）