碳水化物在人体内吸收利用的形式是（）

1在人体内食物吸收的主要部位是（）。 2低碳发展的实质是（）利用能源。 3铅主要是通过（）进入人体内被吸收的。 4评价食物蛋白质被消化吸收后在体内被利用程度的指标是（）。 5影响谷类中矿物质吸收利用的成份是（）。 6脂肪可促进（）的吸收和利用。 7直接被植物吸收利用或通过便捷的形态转化能被植物吸收利用的养分形态，称为（）。 8根据《水质总有机碳的测定燃烧氧化-非分散红外吸收法》（HJ501—2009）测定水中总有机碳时，有机碳的标准贮备液是用（）配制而成，燃烧氧化-非分散红外吸收法测定水中总有机碳时，无机碳的标准贮备液是用（）配制而成。 9紫外吸收光谱定性分析是利用光谱吸收峰的数目.峰位置.吸收强度等特征来进行物质的鉴定。 10（）可以直接被人体吸收利用

1民间审计也称为（） 2气候资源条件调查中的灾害性气候调查的内容有干旱、洪涝、台风、寒流、冰雹等情况，以及对农业生产的影响、预防或（）措施等。 3氮肥深施有什么好处？ 4氯化钾施入酸性土壤后，土壤溶液中的H+浓度会立即升高，加之肥料生理酸性影响，使土壤pH迅速下降。 5气候对土壤形成过程的影响主要包括（）。 6氮肥损失的途径主要包括氨的（）、硝态氮淋失和反硝化脱氮。 7水田在水稻收获后开沟排水种植秋大豆，利用大豆生物固氮培肥土壤是一项工程措施。 8水果果实中80—90％的含量均是水，因而水分多少也是水果的重要品质。 9水果含糖量主要与有机肥、磷钾肥有关，与N肥无关。 10水果商品化处理的主要措施有（）。

1我国教育法律中属于基本法律以外的法律的有（） 2我国教育法制建设步入正规的标志是（） 3我国教育法体系纵向结构中的第一个层次是（） 4我国教育法体系中，由国务院制定公布的是（） 5我国教育法中规定的“四有”人才是指（） 6我国教育投资的渠道有（） 7我国教育投资来源的主渠道是（） 8我国教师申诉制度建立的法律依据是（） 9我国教师应当履行的义务有（） 10我国教师享有的权利有（） 11我国政府预算的审批一般要经过的环节包括（） 12我国政府预算年度采用历年制，即每年的（）